Diese Checkliste listet alle Themen auf, die im Mathe-Abitur 2027 in Niedersachsen im erhöhten Anforderungsniveau (eA) geprüft werden können. Grundlage sind die Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2027 des Niedersächsischen Kultusministeriums, Stand Juli 2024.

Diese Vorgabenschrift ist jahrgangsspezifisch und nennt ausdrücklich, was zusätzlich erwartet wird und was 2027 nicht verlangt wird. Beides steht weiter unten. Hake ein Thema erst ab, wenn du es sicher kannst, nicht schon, wenn du es einmal gesehen hast.



Inhalt dieser Checkliste

Checkliste als PDF zum Ausdrucken: folgt in Kürze.


Ablauf und Hilfsmittel

Prüfungszeit: 330 Minuten im erhöhten Anforderungsniveau, 285 Minuten im grundlegenden Niveau.

Prüfungsteil A ist hilfsmittelfrei und ohne Formelsammlung. Der Wechsel zu Teil B muss im erhöhten Niveau innerhalb der ersten 110 Minuten erfolgen.

Aufbau eA: Teil A umfasst sechs Aufgaben, nämlich zwei zu Analysis, eine zu Stochastik und eine zu Analytischer Geometrie aus der ersten Aufgabengruppe sowie zwei von sechs Wahlaufgaben aus der zweiten Aufgabengruppe. In Teil B stehen pro Sachgebiet zwei Aufgaben zur Auswahl, je eine wird bearbeitet.

Bewertungseinheiten in Teil B (eA): Analysis 30, Stochastik 20, Analytische Geometrie 20. Die Anforderungsbereiche verteilen sich auf etwa 25 Prozent AFB I, 45 Prozent AFB II und 30 Prozent AFB III.

Hilfsmittel in Teil B: ausschließlich die mathematisch-naturwissenschaftliche Formelsammlung des IQB, dazu je nach Schulentscheidung entweder ein grafikfähiger Taschenrechner ohne CAS oder ein Computeralgebrasystem. Die Schule legt die Technologie zu Beginn der Einführungsphase fest.


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1. Analysis

Grundlage sind die im Kerncurriculum und in der Einführungsphase erworbenen Funktionstypen. In Prüfungsteil B stehen vor allem natürliche Exponentialfunktionen und ganzrationale Funktionen im Vordergrund.

  • Einfache Funktionen: Graphen, die aus dem natürlichen Logarithmus oder der Wurzelfunktion durch Verschiebung, Streckung und Spiegelung an den Koordinatenachsen hervorgehen
  • Ganzrationale und natürliche Exponentialfunktionen: Untersuchung, Ableitung, Kurvendiskussion, Extremwertprobleme
  • Sinusfunktion als weiterer abiturrelevanter Funktionstyp der Qualifikationsphase
  • Integralrechnung: Stammfunktion, bestimmtes Integral, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Flächenberechnung


2. Analytische Geometrie

  • Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum: Parameterform, Lagebeziehungen, Schnittpunkte
  • Skalarprodukt, Orthogonalität, Winkel- und Abstandsberechnungen


3. Stochastik

Für 2027 ausdrücklich erwartet werden das Ordnen und Zählen von Möglichkeiten, die Wahrscheinlichkeitsbestimmung durch systematisches Zählen, beim Ziehen mit Zurücklegen nur bei Beachtung der Reihenfolge, sowie die situationsbezogene Anwendung von Binomialkoeffizienten, auch beim Ziehen ohne Zurücklegen aus einer Menge mit nicht unterscheidbaren Elementen.

  • Binomialverteilung: Bernoulli-Experiment und Bernoulli-Kette, Erwartungswert, Varianz, Standardabweichung
  • Kombinatorische Zählverfahren und Binomialkoeffizienten
  • Weitere stochastische Grundlagen laut Kerncurriculum: bedingte Wahrscheinlichkeit, Baumdiagramme, Vierfeldertafeln


Was 2027 zusätzlich erwartet wird

Für die Abiturprüfung 2027 werden im erhöhten Anforderungsniveau zusätzlich Grundkenntnisse zu Umkehrfunktionen verlangt.

  • Definitionsmenge einer Funktion ist die Wertemenge der Umkehrfunktion und umgekehrt
  • Zusammenhang zwischen dem Graphen einer Funktion und dem Graphen ihrer Umkehrfunktion
  • Term der Umkehrfunktion zu einer gegebenen Funktion ermitteln, im Rahmen der bis zum Abitur erworbenen Kompetenzen
  • Einfache Wurzelfunktionen und einfache natürliche Logarithmusfunktionen als Umkehrfunktionen interpretieren und nutzen
  • Hilfsmittelfrei den Term der Umkehrfunktion zu einer linearen, quadratischen oder Exponentialfunktion mit Basis e ermitteln


Was 2027 nicht dran kommt

Die Hinweise zur Abiturprüfung 2027 benennen drei Punkte ausdrücklich als nicht erwartet:

1. Die Ableitungsfunktion der Exponentialfunktion mit einer anderen Basis als e verwenden. Das gilt für das erhöhte und das grundlegende Niveau.

2. Uneigentliche Integrale als Grenzwerte interpretieren und bestimmen, sowohl von Beständen als auch von Flächeninhalten. Das gilt für das erhöhte Niveau. Integrale mit variabler oberer Grenze im Sinne einer Parametervariation können trotzdem vorkommen.

3. Die Projektion vom Raum in die Ebene mit Matrizen beschreiben und damit Punktkoordinaten berechnen. Das gilt für das erhöhte Niveau.

Tipp: Niedersachsen definiert für 2027 sehr präzise, was nicht verlangt wird. Verschwende keine Lernzeit auf diese Themen und konzentriere dich stattdessen auf die Umkehrfunktionen, die 2027 ausdrücklich zusätzlich erwartet werden.



Häufige Fragen zur Themencheckliste Mathe-Abitur Niedersachsen

Drei Sachgebiete: Analysis mit einem besonderen Schwerpunkt auf Umkehrfunktionen, Analytische Geometrie sowie Stochastik mit dem Schwerpunkt kombinatorisches Zählen und Binomialkoeffizienten.

Nein. Für die Abiturprüfung 2027 ist das ausdrücklich nicht erwartet, relevant ist nur die natürliche Exponentialfunktion mit Basis e.

Deine Schule legt zu Beginn der Einführungsphase fest, ob mit grafikfähigem Taschenrechner ohne CAS oder mit Computeralgebrasystem gearbeitet und geprüft wird. Diese Entscheidung gilt für die gesamte Prüfungsgruppe.

Nein. Von Mathematik, Deutsch und einer Fremdsprache müssen nur zwei als Prüfungsfach gewählt werden.

330 Minuten im erhöhten Anforderungsniveau und 285 Minuten im grundlegenden Niveau. Der Wechsel von Teil A zu Teil B muss im erhöhten Niveau innerhalb der ersten 110 Minuten erfolgen.

Hake zuerst alle Themen ab, die du sicher beherrschst. Trainiere anschließend mit Original-Aufgaben aus dem IQB-Aufgabenpool und schreibe mindestens eine vollständige Probeklausur unter echter Zeitvorgabe.

Quelle

Niedersächsisches Kultusministerium: Abitur 2027, Hinweise für das Fach Mathematik, Stand Juli 2024, bildungsportal-niedersachsen.de. Grundlage: Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife (KMK, 2012) und Kerncurriculum Mathematik für die gymnasiale Oberstufe Niedersachsen (2018).


Checkliste für ein anderes Bundesland

Diese Themencheckliste gibt es für alle 16 Bundesländer:
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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.

Termin, Arbeitszeit und Hilfsmittel in Niedersachsen

Diese Checkliste zeigt dir die Themen. Den formalen Rahmen der Prüfung, also Termin, Arbeitszeit, Aufbau der Prüfungsteile, Bewertung und zugelassene Hilfsmittel, findest du auf der Infoseite zum Mathe-Abitur Niedersachsen 2027.


Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwer Schule manchmal sein kann – und wie es sich anfühlt, an sich selbst zu zweifeln.

In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.

Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.

Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.