Im Leistungsfach Sport besteht die schriftliche Abiturprüfung aus einer Theorieklausur und einer fachpraktischen Prüfung, beide zählen gleich viel. Die Klausur findet voraussichtlich am 19.04.2027 statt und dauert 240 Minuten einschließlich Auswahlzeit. Du bearbeitest die Pflichtaufgabe und eine von zwei Wahlpflichtaufgaben.
Sport-Abitur Baden-Württemberg 2027 auf einen Blick
| Prüfungsinfo | Sport 2027 |
|---|---|
| Haupttermin Klausur | voraussichtlich Montag, 19.04.2027, 9:00 bis 13:00 Uhr |
| Nachtermin Klausur | voraussichtlich Montag, 10.05.2027 |
| Bearbeitungszeit | 240 Minuten einschließlich Auswahlzeit |
| Aufgaben | eine Pflichtaufgabe und zwei Wahlpflichtaufgaben, du bearbeitest die Pflichtaufgabe und eine Wahlpflichtaufgabe |
| Hilfsmittel | Nachschlagewerke zur deutschen Rechtschreibung |
| Fachpraktische Prüfung | kein landesweiter Termin, den Zeitraum legt deine Schule fest |
| Gewichtung | Klausur und fachpraktische Prüfung im Verhältnis 1 : 1 |
| Basisfach | keine schriftliche Prüfung, mündlich und fachpraktisch |
Leistungsfach und Basisfach
In Baden-Württemberg gibt es Sport als Leistungsfach (5-stündig) und als Basisfach (2-stündig). Eine schriftliche Prüfung gibt es nur im Leistungsfach. Sie besteht aus der Theorieklausur und der fachpraktischen Prüfung, die im Verhältnis 1 : 1 gewichtet werden.
Im Basisfach wird Sport nur mündlich geprüft. Die Prüfung besteht dort aus einem mündlichen und einem fachpraktischen Teil, die im Verhältnis 1 : 2 gewichtet werden.
Die Termine stammen aus einer Drittquelle und können sich ändern. Entscheidend ist, was deine Schule bekanntgibt.
Ablauf und Aufgabenauswahl der Klausur
Du erhältst eine Pflichtaufgabe und zwei Wahlpflichtaufgaben. Die Pflichtaufgabe hat Fragen aus Wissensbereich 1 (40 Bewertungseinheiten) und Wissensbereich 2 (10 Bewertungseinheiten). Die Wahlpflichtaufgaben enthalten Fragen aus den Wissensbereichen 1 und 2 mit je 10 Bewertungseinheiten.
- Prüfe vor dem Start, ob alles vollständig ist: Anzahl der Blätter, Anlagen und so weiter.
- Bearbeite die Pflichtaufgabe und wähle eine der beiden Wahlpflichtaufgaben aus.
- Vermerke auf der Reinschrift, welche Wahlpflichtaufgabe du bearbeitet hast.
Zugelassene Hilfsmittel
Der Erlass nennt für die Klausur als Hilfsmittel nur Nachschlagewerke zur deutschen Rechtschreibung.
Tipp zur Zeit: Verschaffe dir in den ersten Minuten einen Überblick über beide Wahlpflichtaufgaben und wähle die, bei der du die Wissensbereiche sicher erklären kannst. Die Pflichtaufgabe bringt den Großteil der Punkte und sollte den größten Teil deiner Zeit bekommen.
Fachpraktische Prüfung
Die fachpraktische Prüfung ist ein gleichwertiger Teil der schriftlichen Abiturprüfung im Leistungsfach. Die Einzelheiten regeln gesonderte Vorgaben, die die Schulen über die Regierungspräsidien erhalten. Einen landesweiten Prüfungstermin gibt es nicht. Deine Schule legt den Zeitraum fest, bei Bedarf kann er wegen Anlagen oder Witterung schon im dritten Halbjahr beginnen.
Sprich frühzeitig mit deiner Sportlehrkraft über Termine und Sportarten.
Mündliche Prüfung
Im Leistungsfach kann zusätzlich zur schriftlichen Prüfung eine mündliche Prüfung stattfinden. Sie besteht laut Beispielaufgabe aus etwa 20 Minuten Vorbereitung, einem Vortrag von etwa 10 Minuten und einem Prüfungsgespräch von etwa 10 Minuten. Geprüft werden Inhalte aus verschiedenen Kurshalbjahren und mindestens zwei Wissensbereichen, Wissensbereich 1 muss dabei sein. Die Prüfung darf keine Wiederholung deiner schriftlichen Prüfung, einer Klausur oder einer GFS sein.
Im Basisfach dauert der mündliche Teil etwa 20 Minuten. Auch dort sind mindestens zwei Wissensbereiche gefragt, mit Wissensbereich 1 als Pflicht, und die Prüfung darf keine Klausur oder GFS wiederholen.
Häufige Fragen zum Sport-Abitur Baden-Württemberg 2027
Über die Autorin des Artikels:
Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwer Schule manchmal sein kann – und wie es sich anfühlt, an sich selbst zu zweifeln.
In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.
Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.
Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.
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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.
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