Englisch Themen-Checkliste Realschule Bayern 2027
Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Schreiben, Speaking Test und Themengebiete zum Abhaken, direkt aus dem LehrplanPLUS Realschule.
Nach Prüfungsteilen geordnet
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Welche Englisch-Themen sind für die Abschlussprüfung an der Realschule in Bayern wichtig?
Nach § 35 RSO erstreckt sich die schriftliche Prüfung unter besonderer Berücksichtigung der Jahrgangsstufe 10 auf die Lernziele und Lerninhalte des Fachs. Diese Checkliste folgt dem Fachlehrplan Englisch 10 im LehrplanPLUS Realschule und ordnet die Kompetenzen den Prüfungsteilen zu, die das ISB für die Englischprüfung nennt: Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung, Guided Writing und den Speaking Test.
Wichtig: Der Lehrplan zeigt, was im Unterricht behandelt wird. Er legt nicht fest, welche Aufgaben am 25.06.2027 drankommen. Die Zuordnung zu den Prüfungsteilen ist unsere Einordnung. Termine, Dauer und den Ablauf des Speaking Test findest du in den Englisch-Prüfungsinfos für Bayern.
Prüfung auf einen Blick
- Termin schriftlich: Freitag, 25.06.2027, 8:30 bis 11:30 Uhr inklusive Pause. Quelle: Bekanntmachung zur Abschlussprüfung 2027 (BayMBl. 2026 Nr. 6).
- Dauer: 135 Minuten reine Prüfungsdauer.
- Aufbau: Das ISB nennt Listening, Reading, Mediation und Guided Writing (eine von zwei Aufgaben wählen, ca. 200 Wörter). Dauer und Gewicht der Teile sind dort nicht genannt. Zusätzlich gibt es den Speaking Test (Kommunikationsprüfung), meist im März oder April, zu zweit, in drei Teilen (persönliche Informationen, Bilder vergleichen und Meinung begründen, Vorschläge machen und aushandeln). Er fließt in die schriftliche Note ein.
- Hilfsmittel: In der gelesenen Bekanntmachung ist als Wörterbuch nur ein gedrucktes deutsches Rechtschreibwörterbuch genannt, ein zweisprachiges Wörterbuch nicht. Das ist eine Lesart der Zusammenfassung. Bitte im Original und bei deiner Lehrkraft prüfen.
- Gewichtung: Die Gesamtnote entsteht aus Jahresfortgangsnote und Prüfungsnote (§ 39 RSO). In der Regel entscheidet die Prüfungsnote. Die Jahresfortgangsnote darf nur überwiegen, wenn sie die Gesamtleistung besser abbildet. Einen festen Prozentsatz gibt es nicht. Bei der Prüfungsnote zählt schriftlich doppelt, mündlich einfach. Nicht bestanden ist die Prüfung bei Gesamtnote 6 in einem Vorrückungsfach, 5 in zwei Vorrückungsfächern oder 6 in Deutsch, Notenausgleich regelt § 40 RSO. Wir haben die Realschulordnung (RSO) nur als Zusammenfassung gelesen. Bitte im Paragraphentext prüfen.
Themen-Checkliste Englisch für die Realschule in Bayern
Hake jedes Thema ab, bei dem du dir sicher bist. Alles ohne Haken ist dein Lernplan.
Hör- und Hörsehverstehen
- Ich kann Äußerungen und Gespräche in natürlichem Tempo verstehen, auch von Sprecherinnen und Sprechern unterschiedlicher Varietäten des Englischen.
- Ich kann lange, komplexere Hör- und Hörsehtexte wie Interviews mit mehreren Sprechern oder Nachrichtensendungen verstehen.
- Ich kann dem Gehörten Global- und Detailinformationen entnehmen und Intentionen und Gefühle der Sprecher erkennen.
Leseverstehen
- Ich kann Gebrauchstexte wie formelle Briefe, Handelskorrespondenz oder Infografiken verstehen und erschließen.
- Ich kann komplexere erzählende, informative und argumentative Texte verstehen, zum Beispiel Sachtexte, Zeitungsberichte, Kommentare und Leserbriefe, auch mit unbekanntem Sprachmaterial.
- Ich kann die Textsorte erkennen und Aussageabsicht und Wirkung eines Textes beschreiben.
- Ich kann die wesentlichen Inhalte didaktisierter englischsprachiger Literatur erfassen.
Sprachmittlung
- Ich kann komplexere Texte wie Reportagen, Film- oder Buchkritiken sinngemäß und detailliert auf Deutsch wiedergeben oder das Wesentliche zusammenfassen.
- Ich kann in längeren Kommunikationssituationen als Sprachmittler Details sinngemäß und adressatenbezogen in der jeweils anderen Sprache wiedergeben.
- Ich kann bei Bedarf Kompensationsstrategien und Reparaturtechniken anwenden.
Schreiben (Guided Writing)
- Ich kann längere zusammenhängende Texte verfassen, zum Beispiel Rezension, E-Mail, Blogeintrag, Bericht, Leserbrief oder Zeitungsartikel.
- Ich kann sachliche Schreiben wie Beschwerdebrief oder Anfrage verfassen.
- Ich kann Meinungen, Gefühle und Gedanken differenziert ausdrücken und Gründe für und gegen einen Standpunkt klar strukturiert erläutern.
- Ich kann Mitteilungsabsicht und Adressatenbezug berücksichtigen und auf sprachliche Korrektheit, Wortschatz, Kohäsion und Kohärenz achten.
- Ich kann den Aufbau von Briefen analysieren und Pro und Contra zu alltäglichen Themen abwägen.
- Ich kann eigene Texte nach Kriterien überprüfen und Feedback umsetzen.
Sprechen (Speaking Test)
- Ich kann mich in alltäglichen und beruflichen Kommunikationssituationen weitgehend spontan, klar und flüssig verständigen.
- Ich kann eigene Gefühle und Ansichten differenziert beschreiben.
- Ich kann Vor- und Nachteile verschiedener Alternativen sowie Gründe für oder gegen einen Standpunkt angeben.
- Ich kann Gesprächsstrategien einsetzen: auf Gesprächspartner eingehen, zusammenfassen, Aussagen aufgreifen, höflich unterbrechen, Kompensationsstrategien und speech fillers nutzen.
- Ich kann mit weitgehend korrekter Aussprache und Intonation sprechen und bei längeren Äußerungen sinnvolle Pausen setzen.
Wortschatz und Grammatik
- Ich kann den bisher gelernten Wortschatz in neuen Zusammenhängen anwenden und ca. 700 neue Wörter und Wendungen sicher verwenden.
- Ich kann Wendungen für Präsentationen und für den Ausdruck meiner Meinung einsetzen.
- Ich kann Artikelgebrauch, Konjunktionen (z. B. unless), Phrasal Verbs, Collocations und idiomatische Wendungen sowie Chunks mit to-Infinitiv und -ing-Form verwenden.
- Ich kann Wortbildung nutzen, um unbekanntes Vokabular zu erschließen.
- Ich kann Zeiten, Strukturen und Modalverben wiederholen und Modalverben der Vergangenheit bilden (would, could, should, might, must have done).
Themengebiete der 10. Klasse
- Zukunftsperspektiven und Herausforderungen für junge Erwachsene in aller Welt: Schritte in die Selbständigkeit, Gesundheit, Auslandsaufenthalte, grenzüberschreitende Kommunikation.
- Englisch als internationale Verkehrssprache: Handel in der globalisierten Welt, internationale Zusammenarbeit, humanitäre Projekte wie Fair Trade.
- Englisch in Wissenschaft und Technik: Energie und Umwelt, Nachhaltigkeit und ethische Aspekte angewandter Technologien, Zukunftsaufgaben wie Wasserversorgung und Ernährung.
- Zwei weitere Länder des Commonwealth of Nations: geographische, kulturelle und gesellschaftliche Besonderheiten.
- Einblicke in die englischsprachige Literatur, zum Beispiel über Lektüre, Hörbuch, Graphic Novel, Verfilmung oder Theater.
- Weitere Interessengebiete der Schülerinnen und Schüler.
Interkulturelle, Text- und Medienkompetenzen
- Ich kann die Rolle des Englischen als Verkehrssprache in Zusammenarbeit und Wirtschaft einordnen.
- Ich kann Stereotype und Klischees hinterfragen und mich in andere Sichtweisen hineinversetzen.
- Ich kann bildliche Darstellungen zu Inhalt und Form erläutern und kommentieren.
- Ich kann kurze Textpassagen und Hauptaussagen klar strukturierter Texte zusammenfassen.
- Ich kann Online-Suchdienste und Nachschlagewerke zur Informationsbeschaffung nutzen und Ergebnisse kritisch prüfen.
Welche Themen aus der 9. Klasse solltest du wiederholen?
Die 10. Klasse baut auf dem Wortschatz und den Strukturen der Vorjahre auf. Laut Fachlehrplan Englisch 9 waren die Themengebiete der 9. Klasse Indien, Australien, Leben im digitalen Zeitalter, Wirtschafts- und Arbeitswelt und Einblicke in die englischsprachige Literatur. Wiederhole besonders den Wortschatz aus diesen Themen, denn der Lehrplan der 10. Klasse verlangt, dass du ihn in neuen Zusammenhängen anwendest.
Wie nutzt du die Checkliste für deine Vorbereitung?
- Gehe die Liste einmal durch und hake nur ab, was du ohne Hilfe kannst.
- Übe Hör- und Leseverstehen mit Aufgaben aus den Vorjahren, die du bei deiner Lehrkraft bekommst.
- Schreibe pro Woche einen Text im Format Guided Writing und lass ihn bewerten.
- Übe den Speaking Test zu zweit mit den drei Schritten: über dich sprechen, Bilder oder Situationen vergleichen, gemeinsam eine Entscheidung aushandeln.
Wenn du Hilfe bei den offenen Themen willst, findest du Kurse und Nachhilfe auf der Englisch-Übersichtsseite.
Weitere Infos zur Realschulprüfung in Bayern
Häufige Fragen zur Englisch-Themen-Checkliste für die Realschule in Bayern
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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.
