Checkliste · Englisch · Bremen

Hier steht, was im MSA Englisch in Bremen drankommt, wann die Prüfung ist und wie sie aufgebaut ist. Der Termin 2027 ist amtlich belegt. Aufbau, Dauer und Hilfsmittel stammen aus der Prüfung 2026. Der Bildungsplan Englisch ist von 2010.

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14.05.2027
120 Minuten (2026)
Hören, Lesen, Mediation, Schreiben

Wie nutze ich diese Checkliste für die Englisch-Prüfung in Bremen?

Gehe die Punkte der Reihe nach durch und hake ab, was du sicher kannst. Das Zielniveau ist B1.

Prüfung auf einen Blick

  • Termin: Englisch am Freitag, 14.05.2027, Nachtermin Mittwoch, 02.06.2027. Quelle: Mitteilung 211/2025 (Termine).
  • Uhrzeit 2026: Beginn 10:00 Uhr. Für 2027 nicht bestätigt.
  • Dauer 2026: 120 Minuten für grundlegendes und erweitertes Niveau.
  • Aufbau 2026: Hörverstehen, Leseverstehen, Sprachmittlung (beide Richtungen) und gelenktes Schreiben mit mindestens 200 Wörtern (erweitert) beziehungsweise 100 Wörtern (grundlegend). Grammatik, Wortschatz und Rechtschreibung werden nicht separat geprüft.
  • Hilfsmittel: zweisprachiges Wörterbuch, elektronisch nur wenn systematisch im Unterricht eingeführt, ein Gerät je Schüler. Konzeptpapier im Heft. Eine mündliche Englischprüfung als Teil der Standardprüfung ist nicht belegt. Quelle: Anlage zur zentralen Abschlussprüfung 2026.
  • Gewichtung (Oberschule): Die Endnote eines Prüfungsfachs setzt sich zu zwei Dritteln aus der Unterrichtsleistung in Jg. 10 und zu einem Drittel aus der Prüfungsnote zusammen (Verordnung über die Sekundarstufe I der Oberschule (§ 14)). Für das Gymnasium haben wir keine eigene Regelung gelesen.
  • Wichtig: Die Angaben zu Uhrzeit, Dauer, Aufbau und Hilfsmitteln stammen aus der Anlage zur Prüfung 2026. Eine amtliche Anlage für 2027 haben wir nicht gefunden. Schwerpunkte 2027 sind nicht veröffentlicht oder nicht auffindbar.

Kompetenzen laut Bildungsplan 2010

  • Hören/Sehen, Lesen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung
  • Niveau Ende Jg. 10: Kern B1, produktive Fertigkeiten mindestens A2, erweitertes Niveau führt zum MSA
  • Textauswertung, produktorientiertes Schreiben, Lerntechniken

Themen Jg. 9/10

  • Wohnen und Umwelt, Politik und Gesellschaft, Globalisierung, Multikulturalität
  • Werbung, Interpretation von Bildern, Filmen und Literatur
  • Der verbindliche Themenkatalog je Jahrgang wird von der Fachkonferenz festgelegt.

Sprachliche Mittel

  • Wortschatz, Grammatik (dient der Verständigung), Aussprache, Orthografie
  • Operatoren in drei Anforderungsbereichen: Reproduktion, Reorganisation/Transfer, Reflexion/Problemlösung

Notwendiges Vorwissen

  • A2 bis B1 aus Jg. 8: Lesen und Hören authentischer Alltagstexte, Sprachmittlung, Schreiben zusammenhängender Texte (aus den Bildungsplänen abgeleitet).

Tipps für die Prüfung

  • Übe das gelenkte Schreiben mit der geforderten Wortzahl. Zu kurze Texte kosten Punkte.
  • Übe die Sprachmittlung in beide Richtungen.

Offizielle Quellen

Weiterführende Seiten

Häufige Fragen zur Englisch-Checkliste Bremen

Am Freitag, 14.05.2027. Der Nachtermin ist der 02.06.2027.

Nach der Anlage 2026 120 Minuten. Für 2027 ist das nicht bestätigt.

Ja, ein zweisprachiges Wörterbuch. Elektronische nur, wenn sie im Unterricht systematisch eingeführt wurden.

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Über die Autorin

Emily Stein kennt Schulprobleme aus eigener Erfahrung. In der 4. Klasse bekam sie eine Realschulempfehlung, in der 7. Klasse war sie versetzungsgefährdet. Wie Lernen funktioniert, wusste sie lange nicht, ihre Eltern halfen von Klasse 5 bis 8 viel bei der Schule. In Klasse 8 glaubte ein Lehrer an sie und brachte sie auf Lernstrategien. Danach ging es steil bergauf, am Ende stand ein Einser-Abitur.

Schon in Oberstufe und Studium gab sie Nachhilfe mit dem Fokus Lernen lernen. Weil immer mehr Schüler kamen, wuchs daraus das Team von Noten-Booster. Für Emily steht Qualität an erster Stelle. Sie will Schülern ganzheitlich helfen, das Maximum aus sich herauszuholen.

Emily von Noten-Booster, Ansprechpartnerin für Abitur-Kurse

Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.