Checkliste · Deutsch · Hessen

Diese Checkliste zeigt, was in der Deutsch-Abschlussprüfung Realschulabschluss in Hessen 2027 drankommt. Grundlage sind die Fachinformation 2027 und das Kerncurriculum des Hessischen Kultusministeriums.

Zur ChecklisteKostenloses Erstgespräch
Mi 12.05.2027
180 Minuten
100 Punkte

Wie nutze ich diese Checkliste für die Deutsch-Prüfung in Hessen?

Die Punkte stammen aus der Fachinformation Deutsch 2027 und dem Kerncurriculum Deutsch Realschule. Die Fachinformation nennt keine Neuerungen für 2027. Konkrete Texte oder Themen stehen dort nicht. Die Quellen wurden über ein Lesewerkzeug zusammengefasst, prüfe wichtige Details im Original.

Prüfung 2027 auf einen Blick

  • Termin: Haupttermin Mittwoch 12.05.2027, Nachtermin Mittwoch 02.06.2027, jeweils ab 9 Uhr
  • Dauer: 180 Minuten, davon bis zu 30 Minuten zum Lesen beider Aufgabensätze und zur Wahl
  • Hilfsmittel: ein Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung, eigene Wörterbücher ohne Eintragungen sind erlaubt, elektronische Wörterbücher sind verboten
  • Aufbau: zwei Aufgabensätze mit unterschiedlichen Texten aus Lyrik, Prosa oder Sachtext, du wählst einen Satz
  • Punkte: gesamt 100. Teil I Lesen 40 Punkte, Teil II.A Textproduktion 40 Punkte, Teil II.B Sprachliche Richtigkeit 20 Punkte

Teil I: Lesen

  • Aufgaben in geschlossenen, halboffenen und offenen Formaten
  • Textverständnis und Interpretation
  • Im Realschulabschluss zusätzlich formale Aspekte wie Textsortenmerkmale und lyrischer Aufbau
  • Die Sprachrichtigkeit wird in diesem Teil nicht bewertet

Teil II.A: Textproduktion

  • Du wählst eine von zwei Aufgaben: eine eng am Lesetext, eine thematisch, teils mit Bild oder Zitat
  • Textarten: Erzählen, Berichten, Beschreiben, Argumentieren
  • Die Textsorte kann vorgegeben sein, zum Beispiel Brief oder Tagebuch
  • Bewertung: Aufbau, Inhalt und Form 60 Prozent, Sprachangemessenheit 30 Prozent, Sprachrichtigkeit 10 Prozent

Teil II.B: Sprachliche Richtigkeit

  • Korrektur-, Multiple-Choice-, Einsetz-, Zuordnungs- und Umformungsaufgaben sowie halboffene Kurzantworten
  • Rechtschreibung
  • Zeichensetzung und Satzzusammenhang
  • Verben
  • Bildungswortschatz
  • Dieser Teil ist in beiden Aufgabensätzen identisch

Kerncurriculum: Sprechen, Schreiben, Lesen

  • Gesprächsregeln, Standpunkte sachlich diskutieren, mediengestützte Vorträge halten
  • Strukturierte, adressatengerechte Texte schreiben und nach Kriterien überarbeiten
  • Textsortenmerkmale beachten, Informationen aus mehreren Texten einbinden
  • Gattungs- und Textsortenmerkmale beschreiben, Aussagen mit Textstellen belegen
  • Figuren charakterisieren und Motive beurteilen
  • Begründet Stellung nehmen, produktiver Umgang mit Texten

Kerncurriculum: Sprache und Sprachgebrauch

  • Gesprochene und geschriebene Sprache unterscheiden
  • Wortschatz differenziert einsetzen, Fremdwörter
  • Grammatische, lexikalische und textuelle Mittel funktional nutzen
  • Inhalts- und Beziehungsebene, Sprachwandel
  • Fachbegriffe und Proben anwenden

Tipps für die Prüfung

  • Nutze die bis zu 30 Minuten Lesezeit bewusst für die Wahl des Aufgabensatzes
  • Übe den Teil II.B getrennt, denn er bringt 20 von 100 Punkten
  • Trainiere Lyrik, Prosa und Sachtext in allen Kombinationen
  • Die Operatoren und Zusatzmaterialien findest du auf der Seite des Kultusministeriums zur Abschlussprüfung

Offizielle Quellen

Weiterführende Seiten

Häufige Fragen zur Deutsch-Checkliste Hessen

Nach der Fachinformation 2027 mit 100 Punkten: Lesen 40, Textproduktion 40 und Sprachliche Richtigkeit 20. Du wählst einen von zwei Aufgabensätzen.

180 Minuten, davon bis zu 30 Minuten Lesezeit. Haupttermin ist der 12.05.2027, Nachtermin der 02.06.2027.

Ein Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung. Elektronische Wörterbücher sind verboten.

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Über die Autorin

Emily Stein kennt Schulprobleme aus eigener Erfahrung. In der 4. Klasse bekam sie eine Realschulempfehlung, in der 7. Klasse war sie versetzungsgefährdet. Wie Lernen funktioniert, wusste sie lange nicht, ihre Eltern halfen von Klasse 5 bis 8 viel bei der Schule. In Klasse 8 glaubte ein Lehrer an sie und brachte sie auf Lernstrategien. Danach ging es steil bergauf, am Ende stand ein Einser-Abitur.

Schon in Oberstufe und Studium gab sie Nachhilfe mit dem Fokus Lernen lernen. Weil immer mehr Schüler kamen, wuchs daraus das Team von Noten-Booster. Für Emily steht Qualität an erster Stelle. Sie will Schülern ganzheitlich helfen, das Maximum aus sich herauszuholen.

Emily von Noten-Booster, Ansprechpartnerin für Abitur-Kurse

Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.