Eine schriftliche Prüfung in Sporttheorie gibt es nur im Sportprofil (erhöhtes Niveau, mit Genehmigung der Fachaufsicht). Du schreibst 300 Minuten, die Aufgabe wird nicht landesweit zentral gestellt. Dazu kommt eine praktische Prüfung.
Sport-Abitur Schleswig-Holstein 2027 auf einen Blick
| Prüfungsinfo | Sport 2027 |
|---|---|
| Prüfungsform im Profilfach | besondere Fachprüfung aus schriftlichem (Theorie) und praktischem Teil |
| Schriftliche Prüfung | nur im Sportprofil auf erhöhtem Niveau, Kurs braucht Genehmigung der Fachaufsicht |
| Bearbeitungszeit | 300 Minuten |
| Aufgabenstellung | dezentral: Lehrkraft reicht zwei Vorschläge ein, das Ministerium genehmigt die Aufgabe deiner Schule |
| Reihenfolge | Klausur zeitlich vor den praktischen Prüfungen, praktische Prüfungen nach den schriftlichen und vor den mündlichen Prüfungen |
| Praktische Prüfung | im Profilfach und im vierten Prüfungsfach, jeweils in zwei verschiedenen Themenbereichen |
| Sport auf grundlegendem Niveau (4. Prüfungsfach) | keine Klausur, mündliche Theorieprüfung plus Praxis |
| Mündliche Prüfungen allgemein | 14. bis 25.06.2027 |
Niveaus und Fächer
Sport ist in Schleswig-Holstein eine besondere Fachprüfung aus einem praktischen und einem theoretischen Teil. Wie die Theorie geprüft wird, hängt davon ab, wie du Sport gewählt hast.
- Sportprofil (Profilfach, erhöhtes Niveau): neben der Praxis schreibst du eine Klausur in Sporttheorie. Der Kurs braucht dafür eine Genehmigung der Fachaufsicht.
- Sportkurs auf grundlegendem Niveau als viertes Prüfungsfach: neben der Praxis gibt es eine mündliche Prüfung in Theorie. Eine schriftliche Prüfung ist dort nicht vorgesehen.
- Voraussetzung für die Zulassung ist, dass du in allen vier Halbjahren der Qualifikationsphase benotet wurdest und in allen vier praktisch teilgenommen hast.
Zulassung
Ohne sportmotorische Leistung in einem ganzen Halbjahr gibt es keine Zeugnisnote und damit keine Zulassung. Reine Theorie- oder Ersatzleistungen reichen dafür nicht.
- Du brauchst eine Bescheinigung deiner körperlichen Leistungsfähigkeit seit Eintritt in die Oberstufe.
- Nach schweren Verletzungen ist eine aktuelle amtsärztliche Bescheinigung nötig.
- Einen Profilwechsel kannst du bis zum Ende des Halbjahrs Q2.1 beantragen, aus gesundheitlichen Gründen auch später.
Ablauf der schriftlichen Prüfung
Die Klausur wird dezentral organisiert. Deine Sportlehrkraft reicht zwei Aufgabenvorschläge auf dem Dienstweg beim Ministerium ein. Dort werden sie nach den Fachanforderungen, den Prüfungsregeln und einer Checkliste geprüft. Deine Schule bekommt die ausgewählte, genehmigte Aufgabe.
Die Arbeitszeit beträgt 300 Minuten. Wie viele Aufgaben du bekommst und ob du auswählen kannst, steht in den Regelungen nicht. Frag dazu bei deiner Sportlehrkraft nach. Einen landesweiten Termin für die Klausur kennen wir nicht, den nennt deine Schule.
Bewertung
Der Erwartungshorizont ist tabellarisch aufgebaut, bewertet wird nach Gewichtungseinheiten. Es gilt ein eigener Notenschlüssel, der von den Fachanforderungen abweicht.
- 15 Punkte gibt es ab 95 Prozent, 12 Punkte ab 80 Prozent, 10 Punkte ab 70 Prozent.
- 7 Punkte gibt es ab 55 Prozent, 5 Punkte ab 45 Prozent, 4 Punkte ab 40 Prozent.
- Bei schwerwiegenden Mängeln in Form oder Sprache sind bis zu 2 Notenpunkte Abzug möglich. Bei 6 Punkten sind es in der Regel höchstens 1 Punkt, bei 5 oder weniger in der Regel keiner.
- Zwei Lehrkräfte korrigieren deine Arbeit. Die Zweitkorrektur urteilt eigenständig, die Sprachrichtigkeit wird geprüft, der Bewertungsbogen ist Teil der Arbeit.
Praktische Prüfung
Die Praxis wird im Profilfach und im vierten Prüfungsfach in zwei verschiedenen Themenbereichen geprüft. Sie findet nach den schriftlichen Abiturleistungen und vor den mündlichen Prüfungen statt. Vor dem Antritt gibt es eine Gesundheitsabfrage.
- Bei Fitness, Leichtathletik, Rudern, Schwimmen und Turnen gelten feste Wertetabellen.
- Bei Spielen zählt die Spielleistung. Technisch-taktische Teile können die Endnote um höchstens 2 Notenpunkte verändern.
- Die Teilnoten der Praxisprüfungen erfährst du erst am Tag der Notenverkündung von der Schulleitung.
Bei Verletzung
Auch mit Attest musst du die Prüfung ersatzweise nachholen. Die Schule kann sie zu einem späteren Termin ansetzen, auch nach dem mündlichen Abitur oder in den Ferien. Einen Anspruch auf einen Wunschtermin hast du nicht. Ersatz für die Praxisprüfung gibt es nur, wenn die Fachaufsicht anhand dokumentierter Leistungen aus Q1 und Q2 entscheidet.
Mündliche Prüfung
Im Sportkurs auf grundlegendem Niveau (viertes Prüfungsfach) gibt es neben der Praxis eine mündliche Theorieprüfung. Sie liegt nach den praktischen Prüfungen und nach der Verkündung der schriftlichen Ergebnisse der anderen Fächer. Dauer und Ablauf nennen die Regelungen nicht.
Tipp zur Zeit: Lege dir früh ein Verletzungs-Backup zurecht: Sprich Attest, Ersatztermin und die Dokumentation deiner Leistungen aus Q1 und Q2 mit deiner Sportlehrkraft ab. Und übe die Theorie in klausurnahen 300-Minuten-Blöcken, nicht nur in Einzelaufgaben.
Häufige Fragen zum Sport-Abitur Schleswig-Holstein 2027
Offizielle Quellen
- Regelungen für die Abiturprüfung im Fach Sport für das Jahr 2027 (Schleswig-Holstein, Datum im Text nicht angegeben)
- Fachanforderungen Sport für die Sekundarstufen I und II, Schleswig-Holstein (Kiel, Juli 2015)
- Landesportal Schleswig-Holstein: Prüfungstermine des Abiturs (Stand 01.08.2026)
Über die Autorin des Artikels:
Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwer Schule manchmal sein kann – und wie es sich anfühlt, an sich selbst zu zweifeln.
In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.
Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.
Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.
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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.
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