Das zentrale schriftliche Physik-Abitur in Niedersachsen findet am Dienstag, 20.04.2027 statt. Du bekommst vier voneinander unabhängige Aufgaben und bearbeitest drei davon. Geprüft wird auf erhöhtem oder grundlegendem Niveau, mit Aufgaben aus dem gemeinsamen Länderpool.
Physik-Abitur Niedersachsen 2027 auf einen Blick
| Prüfungsinfo | Physik 2027 |
|---|---|
| Haupttermin | Dienstag, 20.04.2027 |
| 1. Nachschreibtermin | Dienstag, 25.05.2027 |
| Weitere Nachschreibtermine | legt deine Schule fest |
| Mündliche Nachprüfung | 28.06. bis 30.06.2027 |
| Aufgaben | vier voneinander unabhängige Aufgaben, du wählst drei |
| Niveaus | erhöhtes Niveau, erhöhtes Niveau mit Experimentieren (Elektrik oder Optik), grundlegendes Niveau |
| Aufgabenquelle | gemeinsamer Aufgabenpool der Länder |
| Hilfsmittel | Taschenrechner nach Vorgabe, Mathematisch-naturwissenschaftliche Formelsammlung des Aufgabenpools |
| Inhalte 2027 | alle Kompetenzen des Kerncurriculums Physik 2022, keine Streichungen, keine Schwerpunktthemen |
Niveaus und Aufgabenpakete
In Niedersachsen kannst du Physik schriftlich auf erhöhtem Niveau oder auf grundlegendem Niveau schreiben. Für das erhöhte Niveau gibt es zusätzlich eine Variante mit Experimentieren. Die Aufgaben sind landesweit einheitlich.
- Erhöhtes Niveau: vier Aufgaben ohne Experiment
- Erhöhtes Niveau mit Experimentieren (Elektrik oder Optik): vier Aufgaben, eine davon mit Experiment
- Grundlegendes Niveau: vier Aufgaben ohne Experiment
Ablauf und Aufgabenauswahl
Dir liegen vier voneinander unabhängige Aufgaben vor. Du entscheidest dich für drei und bearbeitest nur diese. Seit 2025 stammen die Aufgaben aus dem gemeinsamen Länderpool, die IQB-Beispielaufgaben zeigen dir, wie das aussieht.
Prüfungsinhalte 2027
Für 2027 gelten alle inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen des Kerncurriculums Physik 2022. Es gibt weder Streichungen noch Schwerpunktthemen. Auch Grundlagen aus der Einführungsphase gehören dazu, besonders die Mechanik inklusive nichtlinearer Zusammenhänge und Graphen.
Experimentieren
Bei der Variante mit Experimentieren arbeitest du mit Experimentierkästen. Welche Gebiete 2027 gewählt sind, steht in den Hinweisen nicht. Frag dazu deine Lehrkraft.
Zugelassene Hilfsmittel
Für den Taschenrechner gelten klare Regeln. Als Formelsammlung ist nur die vorgesehene Sammlung zugelassen.
- Taschenrechner: Alle Geräte einer Prüfungsgruppe müssen gleichwertig sein. Vorher wird ein Reset durchgeführt, eigene Programme oder Dateien sind nicht erlaubt. Ersatzgeräte hält die Schule bereit.
- Formelsammlung: die Mathematisch-naturwissenschaftliche Formelsammlung des gemeinsamen Aufgabenpools, auch als gedruckte Verlagsausgabe. Sie muss im Unterricht benutzt worden sein und allen zur Verfügung stehen.
Tipp zur Zeit: Übe mit den IQB-Beispielaufgaben, damit Aufbau und Aufgabenstil vertraut sind. Lies alle vier Aufgaben zügig durch und wähle die drei, bei denen du die meisten Teilaufgaben sicher lösen kannst.
Nachschreiben und mündliche Nachprüfung
Der erste Nachschreibtermin ist der 25.05.2027. Weitere Nachschreibtermine bestimmen die Schulen. Die mündlichen Nachprüfungen in den schriftlichen Fächern liegen zwischen dem 28.06. und 30.06.2027.
Häufige Fragen zum Physik-Abitur Niedersachsen 2027
Offizielle Quellen
Über die Autorin des Artikels:
Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie schwer Schule manchmal sein kann – und wie es sich anfühlt, an sich selbst zu zweifeln.
In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.
Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.
Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.
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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.
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