Deutsch-Abitur 2027 · Thüringen

Die schriftliche Deutschprüfung findet in Thüringen am Dienstag, 27. April 2027 statt. Der Nachtermin ist Montag, 24. Mai 2027. Hier findest du die Arbeitszeit, das Themenfeld und die Aufgabenarten.

27. April 2027
315 Minuten
Vier Aufgaben zur Auswahl

Termin und Arbeitszeit

Deutsch wird in Thüringen zentral geprüft. Zugelassen als Hilfsmittel ist nur ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung.

1

Schriftliche Prüfung Deutsch

Erhöhtes AnforderungsniveauDienstag, 27. April 2027

2

Nachtermin

Für begründete AusnahmefälleMontag, 24. Mai 2027

3

Arbeitszeit erhöhtes Anforderungsniveau

315 MinutenÖffentlich dokumentiert ist die Arbeitszeit für das erhöhte Niveau, Hilfsmittel ist nur das Rechtschreibwörterbuch.

Die vier Aufgabenarten

Dir liegen vier Aufgaben zur Auswahl vor, du bearbeitest eine davon.

Interpretation literarischer Texte

Deutung eines literarischen Textes oder Auszugs, meist mit vertiefendem Schreibauftrag.

Analyse pragmatischer Texte

Sachtexte nach Aufbau, Argumentation und sprachlichen Mitteln untersuchen.

Erörterung literarischer und pragmatischer Texte

Auseinandersetzung mit einer Position oder These, gestützt auf literarische und pragmatische Texte.

Materialgestütztes Verfassen argumentierender und informierender Texte

Auf Grundlage vorgelegter Materialien einen Text verfassen, argumentierend oder informierend.

Themenfeld 2027

  • Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen: Gültig für den Prüfungszeitraum 2025 bis 2027, ergänzt um weitere mögliche Themenfelder aus dem Lehrplan.
  • Keine verbindliche Ganzschrift dokumentiert: Für den Abiturjahrgang 2027 ist öffentlich keine landesweit vorgeschriebene Pflichtlektüre für Thüringen ausgewiesen. Welche Werke behandelt wurden, entscheidet dein Unterricht.
  • Ab 2028 neuer Schwerpunkt: Für die Abiturjahrgänge 2028 bis 2030 ist das Themenfeld Literatur um 1800 mit Schwerpunkt Romantik festgelegt, das betrifft aktuelle Elftklässler, aber noch nicht den Jahrgang 2027.
  • Nur ein Hilfsmittel: Zugelassen ist ausschließlich ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung.
Für die Vorbereitung heißt das: Ohne feste Lektüreliste lohnt es sich, alle vier Aufgabenarten zu trainieren und das Themenfeld Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen inhaltlich sicher zu beherrschen. Welche konkreten Texte dazu im Unterricht gelesen wurden, kläre früh mit deiner Fachlehrkraft.

Quellen

Grundlage sind die Angaben des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport zum Fach Deutsch sowie die Festlegungen zu den Abiturprüfungen. Stand dieser Seite: September 2026. Maßgeblich sind immer die amtlichen Vorgaben und die Angaben deiner Schule.

Deutsch-Abi, Abiturprüfung in Thüringen (Bildung Thüringen)
Festlegungen zu den Abiturprüfungen (PDF, Thüringer Schulportal)
Vorbereitung auf das Abitur 2027, Abituraufgaben Thüringen
Direkt zum Bildungsplan: Lehrplan Deutsch Gymnasium, Erprobungsfassung 2026 (Thüringer Schulportal) (bisherige Fassung 2019: Lehrplan Deutsch Gymnasium).

Häufige Fragen zum Deutsch-Abitur 2027 in Thüringen

Am Dienstag, 27. April 2027. Der Nachtermin ist Montag, 24. Mai 2027.

315 Minuten auf erhöhtem Anforderungsniveau. Für das grundlegende Niveau ist die Arbeitszeit nicht öffentlich dokumentiert, frag im Zweifel deine Schule.

Für den Abiturjahrgang 2027 ist keine landesweit verbindliche Ganzschrift dokumentiert. Ab dem Jahrgang 2028 gilt das Themenfeld Literatur um 1800 mit Schwerpunkt Romantik.

Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen, gültig für den Prüfungszeitraum 2025 bis 2027.

Vier: Interpretation literarischer Texte, Analyse pragmatischer Texte, Erörterung literarischer und pragmatischer Texte, materialgestütztes Verfassen argumentierender und informierender Texte. Du bearbeitest eine davon.

Ausschließlich ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung.

Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.

Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Dass Fleiß allein nicht reicht, wenn die Methode fehlt, habe ich in der Schule selbst erlebt.

In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.

Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.

Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.

Emily von Noten-Booster, Ansprechpartnerin für Abitur-Kurse