Themencheckliste · Deutsch-Abitur Bayern

Was musst du für das schriftliche Deutsch-Abitur 2027 in Bayern wirklich können? Diese Checkliste geht die Pflichtlektüren und die vier Aufgabenarten Punkt für Punkt durch. Hak ab, was sitzt, und du siehst sofort, wo noch Arbeit wartet.

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Prüfung am 27. April 2027
315 Minuten, eine von vier Aufgaben
Zwei verbindliche Ganzschriften

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Die komplette Themencheckliste zum Ausdrucken und Abhaken, als PDF (rund 130 KB). Praktisch für den Ordner, den Schreibtisch oder die Lerngruppe. Der Button öffnet das PDF in einem neuen Tab, von dort kannst du es speichern oder direkt ausdrucken.

1. Pflichtlektüre Dramatik: Heinrich von Kleist, Der zerbrochne Krug

Verbindlich für die Jahrgänge 2026 bis 2028.

  • Handlung und Aufbau: Analytisches Drama, enthüllende Struktur, Verlauf der Gerichtsverhandlung sicher wiedergeben.
  • Figuren: Adam, Walter, Licht, Eve, ihre Mutter Marthe Rull und Ruprecht in ihren Interessen und Abhängigkeiten erfassen.
  • Komik und Ironie: Erkennen, wie Komik entsteht und welche Funktion sie für die Kritik am Richteramt hat.
  • Der zwölfte Auftritt: Beide Fassungen kennen, die gekürzte und die Variant, und benennen können, was sich inhaltlich unterscheidet.
  • Deutungsansätze: Recht und Macht, Wahrheit und Lüge, Autorität und Selbstbetrug als Leitfragen anwenden.

2. Pflichtlektüre Epik: Jenny Erpenbeck, Heimsuchung

Verbindlich für die Jahrgänge 2026 bis 2028.

  • Erzählstruktur: Den episodischen Aufbau um das Haus am See und die Rolle des Gärtners als Klammer verstehen.
  • Zeitschichten: Die historischen Brüche des 20. Jahrhunderts den einzelnen Figuren und Kapiteln zuordnen.
  • Motive: Heimat, Besitz, Vertreibung, Erinnerung und Vergänglichkeit an Textstellen nachweisen.
  • Sprache: Erpenbecks Wiederholungen, Aufzählungen und den lakonischen Ton beschreiben und deuten können.
  • Bezüge herstellen: Verbindungen zu Fragen von Geschichte, Identität und Eigentum ziehen.

3. Die vier Aufgabenarten

In der Prüfung wählst du eine von vier Aufgaben. Trainiert werden sollten alle, damit du am Prüfungstag wirklich wählen kannst.

  • Interpretation, Aufgabe I: Deutungshypothese aufstellen, am Text belegen, sprachliche Gestaltung einbeziehen.
  • Interpretation, Aufgabe II: Dieselbe Kompetenz an einer anderen literarischen Gattung, meist Lyrik, Epik oder Dramatik im Wechsel.
  • Materialgestütztes Informieren: Mehrere Materialien auswerten, Informationen bündeln und adressatengerecht darstellen, ohne eigene Wertung.
  • Erörterung eines pragmatischen Textes: Sachtext analysieren und die Position anschließend argumentativ prüfen.
  • Zeit einteilen: 315 Minuten realistisch aufteilen: lesen und auswählen, planen, schreiben, überarbeiten.

4. Grundlagen, die in jeder Aufgabe gebraucht werden

Unabhängig davon, welche Aufgabe du wählst.

  • Gattungen sicher unterscheiden: Merkmale von Lyrik, Epik und Dramatik benennen und in der Analyse nutzen.
  • Sprachliche Mittel: Rhetorische Figuren erkennen, benennen und ihre Wirkung begründen, nicht nur auflisten.
  • Epochenwissen: Literarische Texte grob einordnen können, um Deutungen historisch abzusichern.
  • Argumentation: Thesen, Argumente, Belege und Gegenargumente sauber trennen und aufbauen.
  • Schreibhandwerk: Einleitung, Hauptteil, Schluss, Zitiertechnik und ein durchgehend sachlicher Stil.

5. Kurz vor der Prüfung

Die letzten Wochen.

  • Lektüren griffbereit vorbereiten: Kläre vorab bei deiner Schule, welche Hilfsmittel in der Prüfung zugelassen sind. Die Vorgaben dazu legen Kultusministerium und Schule fest. Kenne die beiden Werke so gut, dass du Stellen schnell findest.
  • Mindestens eine Probeklausur: Unter echten Bedingungen schreiben, mit Uhr und ohne Unterbrechung.
  • Aufgabenwahl üben: Trainiere, in wenigen Minuten zu entscheiden, welche der vier Aufgaben dir liegt.

Notwendiges Vorwissen

  • Themenfeld 3 „Literatur um 1800“: Spiegelung kultur- und geistesgeschichtlicher Entwicklungen, Romantik, zentrale Themen und Motive, exemplarisch auch im 20. und 21. Jahrhundert.
  • Themenfeld 2 „Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen“. Für 2027 bezieht sich eine Aufgabe auf Themenfeld 2 oder 3.

Was nicht dran kommt

Weder die Hinweise des ISB noch die Kultusministerielle Bekanntmachung nennen ausgeschlossene Inhalte. Die Ausweisung des Themenfelds ändert laut Bekanntmachung nichts an Format, Auswahl und Arbeitszeit.

Tipps für die Prüfung

  • Die Aufgabenarten 2027 sind festgelegt: zwei Interpretationen literarischer Texte, ein materialgestütztes Informieren und eine Erörterung eines pragmatischen Textes. Du wählst eine von vier Aufgaben. Übe diese Verteilung.
  • Die 315 Minuten schließen Aufgabenauswahl, Einlesen und Überarbeiten ein. Plane einen festen Puffer für die Überarbeitung ein.
  • Das Themenfeld 3 kann in jedem Format vorkommen, auch bei der Interpretation. Halte Romantik-Motive und Bezüge zum 20. und 21. Jahrhundert präsent.
  • Aufgabenbeispiele und Material findest du auf deutschabitur.bayern.de.

Quellen: ISB: Abiturprüfung Deutsch, KMS Deutsch, Themenfeld 2027/2028/2029, KMS Deutsch, Themenfeld 2 (2026/2027), Bekanntmachung Abiturtermine 2027 (BayMBl. 2025 Nr. 354)

Quellen

Alle Angaben stammen vom Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) sowie vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, KMS zu den ländergemeinsamen Lektüren 2026 bis 2028. Stand dieser Seite: September 2026. Maßgeblich sind immer die amtlichen Vorgaben.

Abiturprüfung im Fach Deutsch (ISB Bayern)
Ländergemeinsame Themenfelder und Lektüren (deutschabitur.bayern.de)
Direkt zum Bildungsplan: LehrplanPLUS Gymnasium, Deutsch, Jahrgangsstufen 12 und 13.

Häufige Fragen zur Themencheckliste Deutsch-Abitur Bayern

Nein. Mindestens eine Aufgabe hat Bezug zu einer der Lektüren, die übrigen drei nicht zwingend. Materialgestütztes Informieren und die Erörterung pragmatischer Texte kommen ohne die Werke aus.

Mindestens fünf in der Qualifikationsphase. Die beiden Pflichtlektüren zählen dazu, die weiteren legt deine Schule fest.

Welche Hilfsmittel in der Prüfung zugelassen sind, regeln die Vorgaben des Kultusministeriums und deiner Schule. Frag dort vorab nach. Kenne den Inhalt der Werke unabhängig davon sicher, weil das Suchen Zeit kostet.

Alle vier. Nur dann kannst du am Prüfungstag wirklich wählen, statt die einzig geübte Aufgabe nehmen zu müssen.

Sie folgt den Vorgaben des ISB und dem KMS zu den ländergemeinsamen Lektüren 2026 bis 2028. Stand: September 2026. Maßgeblich sind immer die amtlichen Vorgaben.

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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.

Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Ich weiß noch genau, wie es ist, stundenlang über Büchern zu sitzen und am Ende doch an sich zu zweifeln.

In der vierten Klasse bekam ich eine Realschulempfehlung. Meine Eltern glaubten trotzdem an mich und schickten mich aufs Gymnasium. Dort begann ein langer Kampf: In der sechsten und siebten Klasse stand ich mehrmals kurz davor, nicht versetzt zu werden. Ich saß stundenlang über den Büchern, verstand aber nicht, wie man richtig lernt.

Erst als ich aufhörte, bloß auswendig zu pauken, und begann zu verstehen, wie Lernen funktioniert, änderte sich alles. Ich fand meinen Weg, entwickelte eigene Lernstrategien – und schaffte schließlich ein 1er-Abitur.
Nicht, weil ich plötzlich „besser“ war, sondern weil ich gelernt hatte, mit System, Struktur und Selbstvertrauen zu lernen.

Genau deshalb habe ich Noten-Booster gegründet:
Um Schülern zu zeigen, wie man das Lernen lernt – ohne Druck, ohne Angst, mit Freude und Klarheit.
Ich möchte, dass jedes Kind erlebt, wie sich Erfolg anfühlt, wenn Lernen endlich leicht wird.

Emily von Noten-Booster, Ansprechpartnerin für Abitur-Kurse

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