In Hessen ist das Bio-Abitur nach den vier Kurshalbjahren Q1 bis Q4 gegliedert, von Genetik und Gentechnik bis zum Einfluss des Menschen auf Ökosysteme. Die Bio Fokus-Tage Hessen folgen dieser Gliederung und kennzeichnen konsequent, welche Inhalte nur im Leistungskurs verbindlich sind.



Inhalt dieser Seite

1Themenblöcke der Fokus-Tage

2Termine und Zeiten

3Kursformat

4Preise

5Ziel der Fokus-Tage

6Für wen die Fokus-Tage geeignet sind

7Häufige Fragen

8Anmeldung und nächster Schritt


Themenblöcke der Fokus-Tage

Die drei Fokus-Tage bauen aufeinander auf und decken die vier Kurshalbjahre Q1 bis Q4 ab.

Q1: Genetik und Gentechnik

  • Aufbau und Replikation der DNA, Proteinbiosynthese bei Pro- und Eukaryoten, Genmutationen
  • Genregulation bei Eukaryoten, Epigenom, PCR und Gelelektrophorese, Gentechnik mit Plasmiden
  • Familienstammbäume und Erbgänge, Gentest und Beratung, Gentherapie, Krebs und Onkogene (LK)

Q2: Evolution und Informationsverarbeitung

  • Belege für Evolution, synthetische Evolutionstheorie, Stammbäume, Evolution des Menschen
  • Proximate und ultimate Ursachen von Verhalten, adaptiver Wert von Verhalten
  • Nervenzelle, Ruhe- und Aktionspotenzial, Synapsen, EPSP und IPSP, Störungen des neuronalen Systems

Q3: Ökosysteme und Stoffwechsel

  • Biotop und Biozönose, abiotische und biotische Faktoren, ökologische Nische, Toleranzkurven
  • Kohlenstoffkreislauf, Trophieebenen, Energiefluss, Stickstoffkreislauf und r- und K-Strategien (LK)
  • Fotosynthese mit Calvin-Zyklus, Zellatmung, chemiosmotische ATP-Bildung, C4-Pflanzen und Z-Schema (LK)

Q4: Einfluss des Menschen auf Ökosysteme

  • Folgen des anthropogenen Treibhauseffekts
  • Ökosystemmanagement, Erhaltungs- und Renaturierungsmaßnahmen, Bewertung von Naturschutzmaßnahmen
  • Nachhaltige Entwicklung am Beispiel des ökologischen Fußabdrucks (LK)

In Hessen unterscheiden sich Grund- und Leistungskurs deutlich. Viele Inhalte sind ausdrücklich nur im Leistungskurs verbindlich, etwa Rezeptorpotenzial, Epigenom-Modifikation, Stickstoffkreislauf, C4-Pflanzen und das Z-Schema. Wir kennzeichnen das im Kurs, damit du im Grundkurs keine Zeit verlierst.



Termine und Zeiten

Drei Samstage, jeweils rund sechs Stunden, direkt vor der Prüfungsphase. Die Tage bauen aufeinander auf, du kannst aber auch einzelne Termine buchen.

1

Fokus-Tag 1

Q1: Genetik und Gentechnik

Samstag, 13.03.2027
10:00 bis 16:00 Uhr

2

Fokus-Tag 2

Q2: Evolution und Informationsverarbeitung

Samstag, 20.03.2027
10:00 bis 16:00 Uhr

3

Fokus-Tag 3

Q3 und Q4: Ökosysteme, Stoffwechsel und Einfluss des Menschen

Samstag, 27.03.2027
10:00 bis 16:00 Uhr

Termine und Themenzuordnung stehen unter Vorbehalt. Wir bestätigen sie verbindlich, sobald die offiziellen Prüfungstermine 2027 vorliegen.


Kursformat

Online aus ganz Hessen

Keine Anfahrt, Teilnahme von zuhause

Kleine Gruppen

5 bis 10 Teilnehmer, jede Frage kommt dran

Zwei Niveaus

Basisgruppe für Lücken, Leistungsgruppe für Punkteoptimierung

Material inklusive

Zusammenfassungen, Aufgaben und Lernhilfen sind dabei


Preise

Beste Wahl

Alle drei Fokus-Tage

120 €

entspricht 40 € pro Tag

✓ Alle vier Kurshalbjahre komplett
✓ Materialien und Lernhilfen inklusive
✓ Einteilung nach Leistungsniveau

Flexibel

Einzelner Fokus-Tag

70 €

pro Termin

✓ Freie Wahl des Kurshalbjahres
✓ Materialien für diesen Tag inklusive
✓ Sinnvoll bei punktuellen Lücken

Flexible Teilnahme möglich: Du buchst nur die Termine, die du brauchst. Die Zahlungsabwicklung erklären wir dir per E-Mail nach der Anmeldung.


Ziel der Fokus-Tage

  • Die Inhalte aller vier Kurshalbjahre sicher anwenden können
  • Wissen, welche Inhalte nur im Leistungskurs verbindlich sind
  • Zusammenhänge zwischen Genetik, Evolution, Neurobiologie und Ökologie erkennen
  • Material- und Diagrammaufgaben strukturiert auswerten
  • Mit mehr Selbstvertrauen in die Prüfung gehen

Für wen die Fokus-Tage geeignet sind

  • Bio-Abitur-Schüler in Hessen im Grund- oder Leistungskurs, die kurz vor der Prüfung gezielt Lücken schließen wollen
  • Schüler, die an wenigen Intensivterminen statt über Wochen verteilt lernen möchten
  • Schüler, die den Überblick über Q1 bis Q4 verloren haben


Häufige Fragen zu den Bio Fokus-Tagen in Hessen

Wir arbeiten die vier Kurshalbjahre durch: Q1 Genetik und Gentechnik, Q2 Evolution und Informationsverarbeitung, Q3 Ökosysteme und Stoffwechsel sowie Q4 Einfluss des Menschen auf Ökosysteme.

Dazu gehören die Modifikation des Epigenoms, Bau und Vermehrung von Bakterien, Krebs mit Onkogenen, Rezeptorpotenzial und Sinneszellen, Hormonverschränkung, Stickstoffkreislauf, r- und K-Strategien, Lichtsammelkomplex, Z-Schema, C4-Pflanzen und der ökologische Fußabdruck.

Q3 legt die Grundlagen zu Ökosystemen und Stoffwechsel, Q4 baut darauf auf und fragt nach dem Einfluss des Menschen, nach Ökosystemmanagement und Nachhaltigkeit. Beide Halbjahre werden deshalb oft in einer Aufgabe verbunden, und genau so üben wir sie.

Der Lehrplan nennt das Prinzip von Störungen des neuronalen Systems, zum Beispiel Alzheimer oder Parkinson, dazu die Verrechnung an Synapsen mit EPSP und IPSP. Diese Beispiele eignen sich gut für Materialaufgaben.

Ja. Die Kurshalbjahre sind für beide gleich, der Leistungskurs geht an vielen Stellen tiefer. Über die Einteilung in Basisgruppe und Leistungsgruppe steuern wir Tempo und Aufgabenanspruch passend zu deinem Kurs.

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Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.


Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster.
Vier Kurshalbjahre und viele LK-Zusätze: In Hessen geht der Überblick schnell verloren.

An den Fokus-Tagen sortieren wir Q1 bis Q4 und markieren klar, was für deinen Kurs gilt. Danach arbeiten wir an Aufgaben, die mehrere Halbjahre verbinden.