Bremen setzt für Biologie keine engeren Schwerpunktthemen. In der offiziellen Broschüre zur Abiturprüfung 2027 steht wörtlich: „Alle Aspekte des Bildungsplans sind prüfungsrelevant und beziehen sich auf folgende Inhaltsbereiche.“ Genannt werden dort die vier Inhaltsbereiche Leben und Energie, Informationsverarbeitung in Lebewesen, Lebewesen in ihrer Umwelt und Vielfalt des Lebens. Es gilt also der volle Bildungsplan 2022.

Wichtig zur Einordnung: Die vier Kapitelüberschriften unten stammen wörtlich aus dem Originaldokument. Die Unterpunkte innerhalb der Kapitel hat Bremen selbst nicht festgelegt. Sie sind aus der identischen Inhaltsbereich-Struktur anderer Bundesländer übertragen und dienen als verlässlicher Anhaltspunkt, ersetzen aber nicht den Blick in deinen Kursordner. Sprich im Zweifel deine Fachlehrkraft an.

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1️⃣ Leben und Energie

  • Biomembranen: Aufbau und Fluid-Mosaik-Modell
  • Transportprozesse: Diffusion, Osmose, aktiver und passiver Transport
  • Enzymatik: Bau, Wirkungsweise und Beeinflussung der Enzymaktivität
  • Fotosynthese: Primär- und Sekundärreaktion
  • Blattaufbau und Chloroplastenstruktur
  • Zellatmung: Glykolyse, Citratzyklus, Atmungskette
  • Gärung im Vergleich zur Zellatmung
  • ATP als Energieüberträger, Redoxreaktionen
  • Abhängigkeit der Fotosyntheserate von abiotischen Faktoren

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2️⃣ Informationsverarbeitung in Lebewesen

  • Bau und Funktion der Nervenzelle
  • Ruhepotenzial und Aktionspotenzial
  • Erregungsleitung am Neuron, kontinuierlich und saltatorisch
  • Synaptische Erregungsübertragung
  • Wirkung von Giften, Drogen und Medikamenten an der Synapse
  • Hormonelle Steuerung und Zusammenspiel mit dem Nervensystem

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3️⃣ Lebewesen in ihrer Umwelt

  • Abiotische und biotische Umweltfaktoren, ökologische Potenz
  • Toleranzkurven und ökologische Nische
  • Wechselbeziehungen zwischen Organismen: Konkurrenz, Symbiose, Parasitismus, Räuber-Beute
  • Populationsdynamik
  • Stoffkreisläufe und Energiefluss in Ökosystemen
  • Einfluss des Menschen auf Ökosysteme, Treibhauseffekt
  • Nachhaltigkeit, Biodiversität und Ökosystemmanagement

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4️⃣ Vielfalt des Lebens

  • Molekulargenetische Grundlagen: DNA-Bau und Replikation
  • Proteinbiosynthese: Transkription und Translation
  • Mutationen und ihre Auswirkungen
  • Genregulation bei Pro- und Eukaryoten
  • Gentechnische Verfahren, PCR und Gelelektrophorese
  • Evolutionsfaktoren: Mutation, Rekombination, Selektion, Isolation
  • Belege für Evolution, molekularbiologische und morphologische Homologien
  • Artbildung und Verwandtschaftsanalysen, Stammbäume

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📚 Quelle

Die Gymnasiale Oberstufe im Land Bremen, Abiturprüfung 2027, Regelungen für das erste bis dritte Prüfungsfach (Mitteilung 115/2025, Anlage 1, Biologie-Abschnitt auf Seite 44), Die Senatorin für Kinder und Bildung, sowie der Bildungsplan Biologie für die gymnasiale Oberstufe (2022) des Landesinstituts für Schule Bremen. Die vier Inhaltsbereiche sind wörtlich aus dem Original übernommen, die Unterpunkte sind aus der Parallelstruktur anderer Bundesländer übertragen.

💡 Tipp

Die Prüfungsaufgabe muss sich auf mindestens zwei der vier Inhaltsbereiche beziehen. Weil du drei von vier Aufgaben bearbeitest, brauchst du in der Breite Sicherheit. Nimm dir pro Inhaltsbereich eine Woche und lies dein Kursheft parallel zu dieser Liste, dann merkst du sofort, wo dein Kurs Schwerpunkte gesetzt hat.

Termine, Ablauf und Hilfsmittel

Wann genau geprüft wird, wie lange die Prüfung dauert, wie die Auswahl aus vier Aufgaben funktioniert und welche Hilfsmittel erlaubt sind, steht in der Übersicht zum Prüfungsrahmen.

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Häufige Fragen zur Themencheckliste

Alle. Bremen setzt in Biologie keine engeren Schwerpunktthemen, der gesamte Bildungsplan 2022 ist prüfungsrelevant. Die vier Inhaltsbereiche sind Leben und Energie, Informationsverarbeitung in Lebewesen, Lebewesen in ihrer Umwelt und Vielfalt des Lebens.

Weil Bremen sie für Biologie schlicht nicht festlegt. Bestätigt sind nur die vier Inhaltsbereiche. Die Unterpunkte hier stammen aus Bundesländern mit identischer Inhaltsbereich-Struktur und decken den üblichen Umfang ab. Verbindlich ist am Ende, was in deinem Kurs unterrichtet wurde.

Die Prüfungsaufgabe bezieht sich auf mindestens zwei der vier Inhaltsbereiche. Da dir vier Aufgaben vorgelegt werden und du drei bearbeitest, solltest du dich trotzdem in allen vier sicher fühlen.

Ja. Bremen gibt für beide Niveaus dieselbe Schwerpunktthemen-Angabe. Unterschiedlich sind die Arbeitszeit mit 300 gegenüber 255 Minuten sowie Tiefe und Anspruch der Aufgaben.

Auf bildung.bremen.de unter der Mitteilung 115/2025, Anlage 1. Der Biologie-Abschnitt steht dort auf Seite 44. Der Bildungsplan Biologie für die gymnasiale Oberstufe liegt beim Landesinstitut für Schule Bremen.

ℹ️ Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.

Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster. Bremen ist ein Sonderfall, den viele unterschätzen: Weil es in Biologie keine Schwerpunktthemen gibt, fehlt der übliche Filter, mit dem sich andere Jahrgänge den Stoff kleinrechnen. Das klingt erst mal nach mehr Arbeit, ist aber gut planbar, wenn du früh anfängst und in Inhaltsbereichen statt in Schulbuchkapiteln denkst. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie viel sich verändert, wenn planloses Pauken durch System ersetzt wird: Nach einer Realschulempfehlung in der vierten Klasse und einigen wackligen Jahren am Gymnasium habe ich mir eigene Lernstrategien aufgebaut und am Ende ein 1er-Abitur geschafft.