Die hier aufgeführten Themen für das Bio-Abitur 2027 in Brandenburg stammen aus dem Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe (Teil C Biologie, gültig seit 1. August 2022) und sind in vier Themenfelder gegliedert. Inhalte, die zusätzlich nur im Leistungskurs verbindlich sind, sind mit (nur LK) markiert. Weil Aufgabe A in Brandenburg für alle Prüflinge Pflicht ist, lässt sich ein Themenfeld nicht einfach abwählen.

Du willst nicht allein durchs Bio-Abitur? Hier siehst du, wie wir dir bei der Vorbereitung helfen können.

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1️⃣ Stoffwechsel und Informationsverarbeitung auf zellulärer Ebene

  • Stofftransport und Stoffwechselregulation auf Enzymebene
  • Redoxreaktionen, Energieumwandlung und ATP/ADP-System
  • Feinbau des Mitochondriums
  • Stoff- und Energiebilanz der Zellatmung, unter anderem Glykolyse
  • Energetisches Modell der Atmungskette (nur LK)
  • Alkoholische Gärung und Milchsäuregärung (nur LK)
  • Bau und Funktion von Nervenzellen und Sinneszellen
  • Ruhepotenzial, Aktionspotenzial und Erregungsleitung
  • Erregende chemische Synapsen und Stoffeinwirkung an Synapsen
  • Primäre und sekundäre Sinneszellen (nur LK)
  • Funktion einer hemmenden Synapse (nur LK)
  • Zelluläre Prozesse des Lernens und Störungen des neuronalen Systems (nur LK)
  • Hormonwirkung und Verschränkung hormoneller und neuronaler Steuerung (nur LK)

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2️⃣ Lebewesen in ihrer Umwelt

  • Ökosystem, Biotop und Biozönose
  • Einfluss abiotischer Faktoren auf Organismen
  • Feinbau des Chloroplasten und Absorptionsspektrum von Chlorophyll
  • Fotosynthese mit Calvin-Zyklus
  • Abhängigkeit der Fotosyntheserate von abiotischen Faktoren
  • Zusammenhang von aufbauendem und abbauendem Stoffwechsel
  • Lichtsammelkomplex und C4-Pflanzen (nur LK)
  • Intra- und interspezifische Beziehungen
  • Einfluss biotischer Faktoren auf Populationen
  • Fortpflanzungsstrategien und idealisierte Populationsentwicklung (nur LK)
  • Stoffkreislauf und Energiefluss
  • Stickstoffkreislauf (nur LK)
  • Folgen des Treibhauseffekts und Ökosystemmanagement
  • Hormonartig wirkende Substanzen in der Umwelt und ökologischer Fußabdruck (nur LK)

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3️⃣ Molekulargenetische Grundlagen des Lebens

  • Bau der DNA und RNA
  • Arten von Genmutationen
  • Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten
  • Modifikation des Epigenoms durch Methylierung
  • RNA-Interferenz (nur LK)
  • Krebszellen, Onkogene und Anti-Onkogene (nur LK)
  • Familienstammbäume
  • Gentest und humangenetische Beratung
  • Gentherapie
  • Veränderung und Einbau von DNA, gentherapeutische Verfahren (nur LK)
  • Personalisierte Medizin (nur LK)

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4️⃣ Vielfalt und Entwicklung des Lebens

  • Synthetische Evolutionstheorie
  • Mutation, Rekombination, Selektion, Isolation und Gendrift
  • Verwandtschaft, allopatrische Artbildung und Koevolution
  • Sympatrische Artbildung und Sozialverhalten bei Primaten (nur LK)
  • Belege für die Evolution und Stammbäume
  • Evolution des Menschen (nur LK)

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Notwendiges Vorwissen

  • Alle Themenfelder und Inhalte der Qualifikationsphase sind verbindlich, ebenso die genannten Fachbegriffe. Eine Schwerpunktsetzung nennen die Prüfungsschwerpunkte nicht.
  • Die vier Inhaltsbereiche sind: Stoffwechsel und Informationsverarbeitung auf zellulärer Ebene, Lebewesen in ihrer Umwelt, Molekulargenetische Grundlagen des Lebens sowie Vielfalt und Entwicklung des Lebens.

Tipps für die Prüfung

  • Aufgabe A ist Pflicht und kann einen fachpraktischen Anteil enthalten. Aus B, C und D wählst du zwei.
  • Experimente haben einen hohen Stellenwert. Die Mindestausstattung nennt u. a. Lichtmikroskope, Dauerpräparate, Lugolsche Lösung, Benedict/Fehling und Wasserstoffperoxid. Übe Mikroskopieren und diese Nachweise.
  • Jede Aufgabe verbindet mindestens zwei Inhaltsbereiche. Die Bewertung erfolgt ganzheitlich nach der Schlüssigkeit der Argumentation, nicht nach Stichwortabgleich.
  • Zugelassen sind ein Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung und ein eingeführter wissenschaftlicher Taschenrechner oder CAS ohne Netzwerkzugriff.

Quellen: Prüfungsschwerpunkte Biologie LK 2027, Bildungsserver Berlin-Brandenburg; Prüfungsschwerpunkte Biologie GK 2027 (aktualisiert 13.01.2026)


📚 Quelle

Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe im Land Brandenburg, Teil C Biologie (gültig seit 1. August 2022), sowie die Hinweise zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung im Fach Biologie 2027 des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport: Leistungskurs und Grundkurs. Direkt zum Bildungsplan: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Biologie (Berlin-Brandenburg).

💡 Tipp

Da Aufgabe A für alle verpflichtend ist und einen Experimentteil enthalten kann, solltest du alle vier Themenfelder gleichmäßig beherrschen, statt gezielt Lücken zu umgehen. Für jedes Themenfeld sind außerdem verbindliche Experimente und Untersuchungen vorgesehen. Geh die Versuche aus deinem Unterricht deshalb aktiv durch, nicht nur die Theorie dahinter.

Termine, Ablauf und Hilfsmittel

Termine, die Pflichtaufgabe A, der fachpraktische Anteil und die zugelassenen Hilfsmittel stehen in der Übersicht zum Prüfungsrahmen.

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Die Checkliste zeigt dir, was fehlt. In diesen Angeboten schließt du die Lücken.

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Häufige Fragen zur Themencheckliste

Vier Themenfelder: Stoffwechsel und Informationsverarbeitung auf zellulärer Ebene, Lebewesen in ihrer Umwelt, Molekulargenetische Grundlagen des Lebens sowie Vielfalt und Entwicklung des Lebens.

Nein, beide Länder nutzen denselben Rahmenlehrplan. Der Unterschied liegt in der Prüfungsdurchführung: Pflichtaufgabe A in Brandenburg, freie Auswahl aus vier gleichwertigen Aufgaben in Berlin.

Diese Inhalte sind zusätzlich im Leistungskurs verbindlich. Im Grundkurs gehören sie nicht zum Pflichtprogramm.

Weil Brandenburg eine detaillierte offizielle Materialliste für fachpraktische Aufgaben veröffentlicht, von Lichtmikroskopen bis zu Dauerpräparaten von Blattquerschnitten. Experimentelles Arbeiten hat hier einen festen Platz.

Nur begrenzt. Aufgabe A ist Pflicht, und du wählst nur zwei der drei übrigen Aufgaben. Wer ein Themenfeld ganz auslässt, geht ein hohes Risiko ein.

ℹ️ Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.

Über die Autorin des Artikels:

Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster. Brandenburg und Berlin teilen sich den Rahmenlehrplan, deshalb sehen die Themenfelder gleich aus. Der Unterschied entsteht in der Prüfung: Hier ist Aufgabe A Pflicht, und sie kann den Experimentteil enthalten. Genau deshalb ist diese Liste nach Themenfeldern sortiert und markiert, was zusätzlich nur im Leistungskurs verbindlich ist. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie viel sich verändert, wenn planloses Pauken durch System ersetzt wird: Nach einer Realschulempfehlung in der vierten Klasse und einigen wackligen Jahren am Gymnasium habe ich mir eigene Lernstrategien aufgebaut und am Ende ein 1er-Abitur geschafft.

Emily von Noten-Booster, Ansprechpartnerin für Abitur-Kurse

Mehr zum Abitur 2027 in Brandenburg: Alle Fächer, Prüfungsinfos, Checklisten und Kurse findest du in der Übersicht Abitur Brandenburg 2027.