Biologie-Abitur Baden-Württemberg 2027: Themencheckliste zum Abhaken
Die hier aufgeführten Themen für das Bio-Abitur 2027 in Baden-Württemberg (Leistungskurs) orientieren sich am offiziellen Bildungsplan 2016 in der überarbeiteten Fassung vom 08.03.2022 sowie dem Facherlass 2027. Die verbindlichen Fachinhalte und Kompetenzerwartungen sind dort detailliert festgelegt und bilden die Grundlage der schriftlichen Abiturprüfung.
👉 Zur offiziellen Veröffentlichung des Bildungsplans: bildungsplaene-bw.de
Auf dieser Seite findest du die prüfungsrelevanten Inhalte strukturiert zum Abhaken, damit du gezielt prüfen kannst, welche Themen du schon sicher beherrschst.
Termine, Ablauf und Hilfsmittel
Wann genau geprüft wird, wie die Prüfung abläuft und welche Hilfsmittel zugelassen sind, findest du auf unserer Übersichtsseite zum Bio-Abitur in Baden-Württemberg.
⬇️ Checkliste als PDF herunterladen
Die komplette Themencheckliste zum Ausdrucken und Abhaken, als PDF (rund 100 KB). Praktisch für den Ordner, den Schreibtisch oder die Lerngruppe. Der Button öffnet das PDF in einem neuen Tab, von dort kannst du es speichern oder direkt ausdrucken.
🔎 Notwendiges Vorwissen (Klasse 10)
- Unterschied prokaryotische vs. eukaryotische Zellen
- Tierzelle vs. Pflanzenzelle
- Aufbau und Funktion von Zellorganellen
- Mitose (Phasen & Bedeutung)
- Meiose (Reduktionsteilung & Rekombination)
- Diffusion und Osmose
- Plasmolyse & Deplasmolyse
- Grundlegende Struktur-Funktions-Zusammenhänge
Jetzt strukturiert ins Bio-Abitur starten
Der Abi-Fit Kurs ist auf eine begrenzte Teilnehmerzahl ausgelegt, um eine intensive Betreuung zu ermöglichen. Wenn du systematisch alle prüfungsrelevanten Themen wiederholen möchtest, kannst du dich hier anmelden.
1️⃣ Biomoleküle und molekulare Genetik
Biomembranen & Zelle
- Modelle der Biomembran (Flüssig-Mosaik-Modell)
- Transportmechanismen: passiver und aktiver Transport, Membranfluss
Biomoleküle
- Bau und Funktion von Proteinen (Aminosäuren, Strukturebenen: Primär- bis Quartärstruktur)
- Bau und Funktion von Nukleinsäuren (DNA-Doppelhelix)
Biokatalyse (Enzyme)
- Struktur und Funktionsweise von Enzymen (Schlüssel-Schloss-Prinzip, Induced-fit)
- Abhängigkeit der Enzymaktivität von Temperatur, pH-Wert und Substratkonzentration (RGT-Regel)
- Regulation: Kompetitive und allosterische Hemmung (reversibel/irreversibel)
DNA und Genaktivität
- Ablauf der DNA-Replikation (semikonservativer Mechanismus)
- Proteinbiosynthese bei Prokaryoten und Eukaryoten (Transkription, Translation)
- Der genetische Code
- Genregulation bei Prokaryoten (Operon-Modell) und Eukaryoten (Transkriptionsfaktoren, Epigenetik/Methylierung)
- Mutationen und deren Auswirkungen
- Entstehung von Krebs (Proto-Onkogene, Tumor-Suppressorgene)
2️⃣ Angewandte Biologie (Gentechnik)
Molekularbiologische Verfahren
- Werkzeuge: Restriktionsenzyme, Vektoren (Plasmide)
- Verfahren: PCR (Polymerase-Kettenreaktion) und Gelelektrophorese
- Verfahren zur gezielten DNA-Veränderung (CRISPR/Cas9)
- Herstellung transgener Organismen (Gentransfer, Selektion)
Chancen und Risiken
- Bewertung des Einsatzes gentechnisch veränderter Organismen (Landwirtschaft, Medizin)
- Pränatal- und Präimplantationsdiagnostik (PID)
- Genetische Beratung (Stammbaumanalyse, Gentests)
- Therapie genetisch bedingter Erkrankungen (somatische Gentherapie vs. Keimbahntherapie)
3️⃣ Stoff- und Energieumwandlung
Grundlagen
- Energetische Kopplung (ATP/ADP-System)
- Redoxreaktionen und Energieumwandlung
- Tracer-Methode zur Aufklärung von Stoffwechselwegen
Aufbauender Stoffwechsel (Fotosynthese)
- Bau und Funktion von Chloroplasten und Laubblättern
- Blattpigmente: Absorptions- und Wirkungsspektrum, Chromatografie
- Ablauf der Primärreaktionen (Lichtreaktion, Elektronentransportkette, Fotolyse)
- Ablauf der Sekundärreaktionen (Calvin-Zyklus, C-Körper-Schema)
- Abhängigkeit der Fotosyntheserate von Außenfaktoren (Licht, CO2, Temperatur)
- Vergleich von C3- und C4-Pflanzen als Anpassung
Abbauender Stoffwechsel (Zellatmung)
- Bau und Funktion von Mitochondrien (Vergleich Chemiosmose Chloroplast/Mitochondrium)
- Ablauf der Zellatmung: Glykolyse, oxidative Decarboxylierung, Citratzyklus, Atmungskette
- Stoff- und Energiebilanz (ATP-Ausbeute)
- Vergleich aerobe Atmung vs. anaerobe Gärung (alkoholische Gärung, Milchsäuregärung)
4️⃣ Neurobiologie und Hormone
Nervensystem
- Bau von Nervenzellen (Motoneuron)
- Ruhepotenzial und Aktionspotenzial (Ionenverteilung, Messung)
- Erregungsleitung: kontinuierlich vs. saltatorisch
- Erregungsübertragung an der Synapse (chemische Synapse, neuromuskuläre Endplatte)
- Synapsengifte und Wirkung von Drogen
- Verrechnung von Signalen (räumliche und zeitliche Summation, IPSP/EPSP)
- Signaltransduktion an Sinneszellen (Second-Messenger-Prinzip)
- Wahrnehmung im Gehirn (z. B. am Beispiel Sehen)
- Neuronale Plastizität (Grundlagen des Lernens)
- Erkrankungen des Nervensystems (z. B. Alzheimer, Multiple Sklerose)
Hormonsystem
- Wirkungsmechanismen von Hormonen (Rezeptoren an der Membran vs. im Zellkern)
- Regelung von Stoffwechselprozessen (Regelkreise, z. B. Blutzucker/Insulin, Thyroxin)
- Vergleich von Hormon- und Nervensystem
5️⃣ Evolution
Mechanismen
- Synthetische Evolutionstheorie
- Evolutionsfaktoren: Mutation, Rekombination, Selektion, Gendrift, Isolation
- Biologischer Artbegriff und Artbildung (allopatrisch, sympatrisch, adaptive Radiation)
- Verhaltensbiologie: Proximate vs. ultimate Erklärungen
- Kosten-Nutzen-Analyse (z. B. Altruismus, Gruppenbildung, Koevolution)
Stammesgeschichte & Mensch
- Homologie und Analogie (Konvergenz)
- Stammbaumanalyse (ursprüngliche vs. abgeleitete Merkmale)
- Evolution des Menschen (Hominini): Fossile Belege
- Biologische vs. kulturelle Evolution (aufrechter Gang, Gehirnvolumen, Sprache)
6️⃣ Ökologie
Strukturen und Zusammenhänge
- Grundbegriffe: Biotop, Biozönose, Ökosystem
- Einfluss abiotischer Faktoren (Toleranzkurven, ökologische Potenz)
- Ökologische Nische (Real- und Fundamentalnische, Konkurrenzausschluss)
- Wechselbeziehungen: Konkurrenz (intra-/interspezifisch), Parasitismus, Symbiose
- Räuber-Beute-Beziehungen (Lotka-Volterra-Regeln)
- Populationsdynamik (exponentielles und logistisches Wachstum, r- und K-Strategen)
Energiefluss und Stoffkreisläufe
- Nahrungsnetze, Trophieebenen, Energiefluss (Biomassepyramide)
- Kohlenstoff- und Stickstoffkreislauf
- Menschlicher Einfluss: Klimawandel, Biodiversität, Nachhaltigkeit (Ökologischer Fußabdruck)
⚠️ Was nicht dran kommt
Immunsystem (Kapitel 3.5.7 bzw. alternativer Inhaltsbereich): Humorale/zelluläre Antwort, Antikörper, Impfungen, Allergien etc. ist laut Facherlass 2027 nicht Bestandteil der schriftlichen Prüfung. Bei einer zusätzlichen mündlichen Prüfung kann das Thema wieder relevant werden.
📚 Quelle
Bildungsplan Biologie Baden-Württemberg, Leistungsfach Klassen 11/12, überarbeitete Fassung vom 08.03.2022, sowie Facherlass für die Abiturprüfung 2027 des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg.
💡 Tipp
Hake ein Thema erst ab, wenn du es nicht nur erklären, sondern auch Diagramme, Versuche und unbekannte Materialien dazu auswerten kannst. Im Abitur werden neben Fachwissen insbesondere Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung geprüft.
❓ FAQ zur Themencheckliste Bio-Abitur Baden-Württemberg
Acht Blöcke: Vorwissen aus Klasse 10, Biomoleküle/molekulare Genetik, Angewandte Biologie, Stoff- und Energieumwandlung, Neurobiologie/Hormone, Evolution und Ökologie, jeweils laut Bildungsplan 2016 (Fassung 08.03.2022) und Facherlass 2027.
Nein, laut Facherlass 2027 ausdrücklich ausgenommen. Bei einer zusätzlichen mündlichen Prüfung kann es wieder relevant werden.
Hake zuerst alle Themen ab, die du sicher beherrschst. Trainiere anschließend zu den offenen Punkten Originalaufgaben und schreibe mindestens eine vollständige Probeklausur unter echter Zeitvorgabe.
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Über die Autorin des Artikels:
Ich bin Emily, Gründerin von Noten-Booster. Themenlisten wie diese habe ich früher selbst gebraucht, weil mir in der Oberstufe vor allem eines gefehlt hat: der Überblick, was wirklich geprüft wird.
Nach einer Realschulempfehlung in Klasse 4 und zwei Jahren am Rand der Nichtversetzung habe ich gelernt, dass nicht mehr Stunden über den Büchern den Unterschied machen, sondern Struktur, Systematik und ehrliche Selbsteinschätzung. Am Ende stand ein 1er-Abitur.
Genau dafür ist diese Checkliste gedacht: Du siehst schwarz auf weiß, was du sicher kannst, und wo du noch gezielt nacharbeiten solltest. Mit Noten-Booster begleiten wir Schülerinnen und Schüler in Baden-Württemberg genau auf diesem Weg.
ℹ️ Dieser Artikel wurde mit Unterstützung von KI erstellt und von unserem Team fachlich geprüft.
