Individuell – Strukturiert – Motivierend
Ihr Kind hat Schwierigkeiten, im Unterricht aufmerksam zu bleiben, Hausaufgaben selbständig zu erledigen oder sich auf längere Lernphasen einzulassen? Kinder mit einer ausgeprägten Aufmerksamkeits- und Impulskontroll-Schwäche (ADS/ADHS) stehen oft vor besonderen Herausforderungen – und benötigen eine Nachhilfe, die anders gestaltet ist als klassische Nachhilfeangebote.
Mit meinem speziell entwickelten Lernbegleitungs-Programm helfe ich Ihrem Kind, genau dort anzusetzen, wo die Hürden liegen: Konzentration halten, Struktur schaffen, Lern- und Arbeitsstrategien entwickeln und Motivation aufbauen. Gemeinsam mit Ihrem Kind und Ihnen als Eltern glaube ich daran, dass langfristiger Lernerfolg möglich ist – denn die richtigen Rahmenbedingungen machen den Unterschied.
Hilfe bei Kindern mit ADHS/ADS:
Kinder mit ADS/ADHS stoßen im Schul- und Lernalltag auf besondere Hürden: Sie haben häufig Schwierigkeiten, längere Lernphasen konzentriert durchzuhalten, Aufgaben vollständig zu bearbeiten und sich selbst zu organisieren. Studien zeigen, dass Kinder mit ADHS häufiger schlechtere Noten in Lesen und Rechnen erzielen, häufiger sitzenbleiben oder Förderbedarf haben als Gleichaltrige (Jangmo et al., 2019).
Auch die Begleitung zuhause oder die Lernumgebung können zusätzlich belastend sein, wenn Ablenkungen, wechselnde Abläufe oder unklare Strukturen vorhanden sind (Bray, 2025).
Aus diesen Herausforderungen ergibt sich ein klarer Bedarf: Ein Lern- und Unterstützungsangebot, das über reines Fachstoff-Nachholen hinausgeht. Kinder mit ADS/ADHS benötigen Förder- und Begleitstruktur, die speziell auf ihre Schwierigkeiten eingeht – z. B. auf Aufmerksamkeit, Impuls-Kontrolle, Arbeits- und Organisationsfähigkeiten. Die Lernumgebung muss angepasst sein, die Einheiten sollten kürzer und aktivierend gestaltet sein, Pausen und Bewegung eingebaut werden, Rückmeldung und sichtbare Erfolge müssen regelmäßig erfolgen. Darüber hinaus brauchen sie eine Begleitung, die Eltern und Schule integriert, damit Unterstützung konsistent ist.
Hier setzt mein Angebot an: Mit strukturierten, individuell abgestimmten Nachhilfe- und Lernbegleitungseinheiten speziell für Kinder mit ADS/ADHS schaffen wir gemeinsam die Rahmenbedingungen für nachhaltiges Lernen. Jede Einheit folgt einem klaren Ablauf – Einstieg, konzentrierte Lernphase, aktive Pause, Rückblick/Reflexion – und dauert ca. 35-45 Minuten. Materialien und Aufgaben sind in kleine, überschaubare Schritte („Häppchen“) unterteilt. Lern- und Arbeitsstrategien (z. B. Planung, Selbstüberprüfung, Materialorganisation) werden gezielt gefördert. Bewegungs- und Aktivierungselemente lockern die Sitzung auf. Zudem erfolgt regelmäßiger Austausch mit Eltern und ggf. Schule, so dass Lern- und Unterstützungsstrategien Zuhause und in der Nachhilfe Hand in Hand gehen. So entsteht nicht nur kurzfristig Unterstützung, sondern langfristig ein Mehrwert: Ihr Kind lernt besser, selbständiger und motivierter.
Zielgruppe von diesem Angebot:
Dieses Angebot richtet sich an:
- Kinder im Grund- und Sekundarbereich (z. B. Klasse 1 bis 10) mit verdächtigem oder diagnostiziertem Aufmerksamkeits‑Defizit‑/Hyperaktivitäts‑Störung (ADHS) bzw. Aufmerksamkeits‑Defizit‑Störung (ADS), die im Lern- und Schulalltag besondere Unterstützung benötigen.
- Schülerinnen und Schüler, die zwar fachlich mitkommen könnten, aber aufgrund von Konzentrations-, Organisations- oder Impulskontroll-Schwierigkeiten Lernstoff nur schwer abrufen oder unter Hausaufgaben-/Lernphasen leiden.
- Familien, die nicht nur Nachhilfe beim Fachstoff suchen, sondern eine Begleitung, die Struktur, Lern- und Arbeitsstrategien, Motivation und Kooperation mit Eltern und Lehrkräften umfasst.
- Kinder, bei denen klassisches Nachhilfeformat („lange Stunde, viel Input“) kaum Wirkung zeigt oder zu Frust, Überforderung oder schnellen Ermüdungsreaktionen führt – und die daher von einem speziell angepassten Ansatz profitieren.
Aufbau der Nachhilfe bei ADS/ADHS
Wir gestalten ein Nachhilfe- und Lernbegleitungsprogramm speziell für Kinder mit ADS/ADHS, das gezielt auf ihre Bedürfnisse eingeht – weit über das klassische „Stoff nachholen“ hinaus. Ihr Kind bekommt:
Ihre Vorteile bei uns
Darum profitieren Sie mit Noten-Booster:
Bei uns geht es nicht um kurzfristige Lösungen, sondern um nachhaltigen Lernerfolg. Wir verbinden Nachhilfe mit Lernstrategien und Coaching – flexibel, persönlich und transparent.
Faire & transparente Preise – keine Abos, keine versteckten Kosten
Unverbindliche Probemöglichkeiten – Einstieg ohne Risiko
Fester Ansprechpartner – persönliche Betreuung für Eltern und Schüler
Kombinierbare Angebote – Nachhilfe, Coaching und Lernstrategien frei wählbar
Regelmäßiges Feedback an Eltern – auf Wunsch kurze Updates zum Lernstand
Flexibel & online – Lernen von überall, einfach im Alltag integrierbar
Feste Routinen & weniger Streit – Entlastung für die ganze Familie
Erfahrene Coaches & Nachhilfelehrer – Qualität durch intensive Einarbeitung
Ablauf der Unterstützung bei ADS/ADHS:
Fakten:
Erfahrungsberichte:
Zusätzliche Angebote:
Häufige Fragen zur Nachhilfe online:
Absolut! Kinder mit ADS oder ADHS lernen am besten mit Methoden, die strukturiert, aktivierend und positiv bestärkend sind.
In unseren Sitzungen vermitteln wir Schritt für Schritt erprobte Lernstrategien für Kinder mit ADS/ ADHS, die Ihr Kind im Alltag wirklich anwenden kann:
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Große Aufgaben werden in kleine Etappen zerlegt („Chunking“),
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Ein fester Ablauf mit klaren Routinen schafft Sicherheit,
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Bewegung, kurze Aktivierungen und visuelle Hilfen halten die Konzentration hoch,
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Sofortiges, positives Feedback steigert Motivation und Selbstvertrauen.
Diese Strategien sind ein zentraler Teil unseres Angebots – denn sie sorgen nicht nur für kurzfristige Lernerfolge, sondern fördern langfristig Selbstständigkeit und Freude am Lernen.
Kinder mit ADHS profitieren besonders von Einzelunterricht, da sie hier im eigenen Tempo lernen und sich voll auf den Lernprozess konzentrieren können.
Unsere Nachhilfeeinheiten dauern bewusst nur 35–45 Minuten – ideal, um die Aufmerksamkeitsspanne optimal zu nutzen.
Wir setzen auf:
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kurze, abwechslungsreiche Lernphasen,
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Bewegungspausen und kleine Aktivierungsübungen,
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visuelle Lernhilfen wie Timer oder Aufgabenlisten,
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und regelmäßiges, motivierendes Feedback.
So bleibt Ihr Kind aufmerksam, motiviert und spürt: „Ich kann das schaffen.“
Auch Online-Nachhilfe funktioniert hervorragend – mit unseren interaktiven Tools und klaren Strukturen bleibt Ihr Kind immer bei der Sache.
Hausaufgaben sind für viele Kinder mit ADHS eine tägliche Herausforderung – und oft auch eine Belastung für die ganze Familie.
Hier hilft eine Nachhilfe speziell für Kinder mit ADS/ ADHS, die Ruhe, Struktur und Motivation in den Lernprozess bringt.
Bei Noten-Booster arbeiten wir mit klaren Routinen, überschaubaren Aufgabenblöcken und regelmäßigen Pausen. Ihr Kind bekommt sofort positives Feedback und lernt, wie es große Aufgaben in kleine Schritte zerlegen kann.
Das entlastet nicht nur Ihr Kind, sondern auch Sie als Eltern – denn das Lernen wird wieder planbar und entspannter.
Achten Sie bei der Auswahl unbedingt auf Struktur, Erfahrung und Empathie. Eine gute Lernbegleitung sollte:
- Erfahrung im Umgang mit Kindern mit ADS/ADHS haben,
- kurze, konzentrierte Sitzungen anbieten (ca. 35–45 Minuten),
- individuell auf Stärken und Schwächen eingehen,
- Lernstrategien vermitteln (Organisation, Zeitplanung, Selbstkontrolle)
Genau das bieten wir bei Noten-Booster: eine strukturierte, positive Lernumgebung, in der sich Ihr Kind verstanden und gefördert fühlt. Unser Ziel ist es, dass Ihr Kind wieder Zutrauen in die eigene Lernfähigkeit entwickelt – Schritt für Schritt, mit nachhaltigen Erfolgen.
Ja – und zwar ganz erheblich, wenn sie auf die besonderen Bedürfnisse Ihres Kindes abgestimmt ist.
Viele Kinder mit ADHS tun sich im klassischen Unterricht oder in gewöhnlicher Nachhilfe schwer, weil lange Lernphasen, monotone Aufgaben und zu viel Input schnell überfordern.
Bei Noten-Booster bieten wir Nachhilfe, die speziell auf Kinder mit ADS oder ADHS zugeschnitten ist: kurze, strukturierte Lerneinheiten, klare Abläufe, Bewegungspausen und motivierendes Feedback.
Ihr Kind lernt hier nicht nur den Schulstoff – sondern wie es lernen kann, ohne sich überfordert zu fühlen. So entsteht wieder Freude am Lernen, und kleine Erfolge werden sichtbar.
