- All
- Abi-Fit
- Abi-Vorbereitungs-Coaching
- Aufbau-Kurs
- DailyLearn
- Gymnasium-Fit
- Hausaufgabenbetreuung
- KI-Schulung
- Klassenarbeitsvorbereitungscoaching
- Lernbetreuung
- Lernstrategien-Coaching
- Leselernbegleitung
- Nachhilfe
- Oberstufen-Fit
- Präsentationsvorbereitung
- Vokabel-Coaching
Die Abi Simulation ist ein zentrales Element von Abi-Fit. Sie gibt Schülern die Möglichkeit, eine echte Prüfungssituation zu erleben – inklusive Zeitdruck, Aufgabenstellung und anschließender Auswertung. So können sie ihre Stärken und Schwächen realistisch einschätzen und gezielt daran arbeiten. Viele Schüler berichten, dass die Simulation ihnen die Angst vor der Prüfung genommen und deutlich mehr Sicherheit gegeben hat.
Abi-Fit richtet sich an alle Schüler, die unmittelbar vor dem Abitur stehen und eine gezielte, strukturierte Unterstützung suchen. Besonders profitieren Schüler, die Schwierigkeiten haben, sich selbst einen Lernplan zu erstellen oder die Routine im Lösen von Abituraufgaben fehlt. Der Kurs bietet Sicherheit, Motivation und eine klare Struktur – egal ob in Mathe, Deutsch, Englisch oder einem anderen schriftlichen Abiturfach.
Ein klassischer Abi Vorbereitungskurs deckt meist nur Inhalte ab. Abi-Fit geht deutlich weiter: Hier gibt es ein optimales Tutor-zu-Schüler-Verhältnis (1 Tutor für 5 Schüler in der Übungsphase), eine Abi-Simulation unter realistischen Bedingungen und ein ausführliches Skript für die weitere Vorbereitung. Zudem kann man zwischen einem Schulzeitkurs (30 Tage) und einem Ferienkurs (7 Tage) wählen – beides online oder in Präsenz.
Der Abi-Fit Vorbereitungskurs kombiniert Theorie und Praxis: In der ersten Hälfte werden alle prüfungsrelevanten Grundlagen je Fach wiederholt, in der zweiten Hälfte üben die Schüler intensiv mit Original-Abituraufgaben. Ein Highlight ist die Abi-Simulation, bei der eine echte Prüfungssituation nachgestellt wird. Anschließend gibt es eine detaillierte Auswertung und ein Skript mit allen wichtigen Inhalten. So wird das Abitur lernen strukturiert, praxisnah und nachhaltig.
Ein klassischer Abi Vorbereitungskurs vermittelt wichtige Inhalte für die Abiturprüfungen in Gruppen und eignet sich gut, um den Überblick über zentrale Themen zu behalten. Diesen bieten wir in fast allen Fächern in unserem Abi-Fit Kurs an. Allerdings bleibt dabei oft wenig Raum für persönliche Fragen oder individuelle Lernprobleme. Im Abi-Vorbereitungs-Coaching erstellen wir hingegen einen maßgeschneiderten Lernplan, der sich genau an den Bedürfnissen Ihres Kindes orientiert. Durch die 1:1-Betreuung, zusätzliche Übungsstunden und WhatsApp-Support ist das Coaching deutlich flexibler und gezielter. Viele Schüler nutzen beides: einen allgemeinen Abi Vorbereitungskurs, um Inhalte zu wiederholen, und unser Coaching, um einen klaren, persönlichen Weg zum Abitur zu haben.
Ein Abi-Vorbereitungskurs ist meist allgemein gehalten, deckt typische Prüfungsthemen ab und wird in Gruppen durchgeführt. Das Abi-Vorbereitungs-Coaching dagegen ist eine individuelle 1:1-Betreuung, bei der der Lernplan exakt auf den Schüler zugeschnitten wird. So geht es nicht um „Schema F“, sondern um die persönlichen Stärken, Schwächen des Schülers. Zusätzlich gibt es flexible Einzelstunden und eine persönliche Begleitung via WhatsApp – ein echter Vorteil, wenn man Sicherheit und gezielte Unterstützung fürs Abitur braucht.
Optimal ist es, das Abi-Vorbereitungs-Coaching etwa 2–3 Monate vor den Abiturprüfungen zu starten. In dieser Zeit bleibt genug Spielraum, um Lücken gezielt zu schließen und Routine aufzubauen. Möglich ist die Buchung aber auch noch bis 2 Wochen vor den Prüfungen. Gerade dann hilft die strukturierte Planung, den Lernstoff realistisch einzuteilen und Stress zu reduzieren. Wer früher startet, profitiert davon, mit einem klaren Plan kontinuierlich und stressfreier in die Abi-Vorbereitung zu gehen.
Im Abi-Vorbereitungs-Coaching analysiert ein erfahrener Tutor zunächst den aktuellen Wissensstand Ihres Kindes. Gemeinsam werden die wichtigsten Themen für das Abitur sortiert, Lücken erkannt und ein individueller Lernplan erstellt. So weiß der Schüler genau, was er Schritt für Schritt lernen muss. Anschließend können auf Wunsch zusätzliche Abi-Vorbereitungsstunden gebucht werden, um den Plan konsequent umzusetzen. Durch die persönliche 1:1-Betreuung und die WhatsApp-Begleitung ist jederzeit Unterstützung da – von der Planung bis zur Prüfung.
Während Nachhilfe meist begleitend zum Unterricht läuft und aktuelle Themen behandelt, ist Oberstufen-Fit ein kompakter Ferienkurs mit klarem Ziel: Schüler fit für die Oberstufe zu machen. Statt punktuell zu helfen, wird systematisch das Leistungsniveau der Oberstufe vorbereitet – mit einer Mischung aus Theorie, praxisnahen Übungen und einer schriftlichen Zusammenfassung. Damit unterscheidet sich der Kurs klar von klassischer Nachhilfe und dient als effektiver Start in die gymnasiale Oberstufe.
Die Vorbereitung Oberstufe Mathematik und in den anderen Abiturfächern ist zweigeteilt: In den ersten Stunden werden die wichtigsten Grundlagen wiederholt, anschließend wird an typischen Abituraufgaben gearbeitet. Die Schüler lernen, wie solche Aufgaben aufgebaut sind, welche Methoden wirklich zählen und wie man strukturiert vorgeht. Dieses Vorgehen sorgt dafür, dass das Gelernte nicht nur verstanden, sondern auch direkt angewendet wird.
Der Kurs richtet sich an Schüler, die vor dem Übergang in die gymnasiale Oberstufe stehen – also an der Schwelle zwischen Klasse 10 und 11 (G8) bzw. 11 und 12 (G9). Besonders sinnvoll ist Oberstufen-Fit, wenn Schüler merken, dass sie noch Lücken in Mathe, Englisch oder Deutsch haben oder sich allgemein unsicher fühlen, ob ihr Wissensstand für den Einstieg reicht. Ziel ist es, den Übergang stressfrei und vorbereitet zu gestalten.
Eine gezielte Vorbereitung auf die Oberstufe gibt Schülern Sicherheit für den Neustart. Der Stoff wird anspruchsvoller, die Eigenverantwortung steigt und das Lernen orientiert sich schon am Abitur. Mit dem Kurs Oberstufen-Fit nutzen Schüler die Ferien, um vorhandene Lücken zu schließen, zentrale Grundlagen zu wiederholen und sich mit typischen Klausur- und Abituraufgaben vertraut zu machen. Das Ergebnis: weniger Unsicherheit, mehr Struktur und ein selbstbewusster Start.
Der wichtigste Unterschied: Ein Aufbaukurs ist kompakt, intensiv und systematisch. Während Nachhilfe oft begleitend zum Unterricht läuft und sich auf aktuelle Themen konzentriert, zielt ein Aufbaukurs darauf ab, bestehende Lernlücken zu schließen und das Fundament eines Faches – z. B. in Mathe oder Englisch – innerhalb weniger Tage neu aufzubauen. Zudem lernen die Schüler in kleinen Gruppen (max. 4 Teilnehmer), was den Austausch fördert und gleichzeitig eine enge Betreuung ermöglicht. Ein Aufbaukurs ist deshalb die beste Wahl, wenn Schüler nicht nur kurzfristig Hilfe brauchen, sondern den Anschluss in einem Fach dauerhaft wiederfinden sollen.
Ein Aufbaukurs in den Ferien bietet die Möglichkeit, ohne schulischen Alltagsstress konzentriert zu lernen. Während regulärer Nachhilfe oft nur ein oder zwei Stunden pro Woche stattfinden, ermöglichen Aufbaukurse ein intensives Programm mit täglichem Lernen über mehrere Tage hinweg. Dadurch lassen sich Lernrückstände schneller aufholen, Grundlagen festigen und Routinen entwickeln. Gerade in Fächern wie Mathe oder Fremdsprachen, in denen jedes neue Thema auf dem Vorwissen aufbaut, ist ein kompakter Ferienkurs der ideale Weg, um gut vorbereitet ins nächste Schuljahr zu starten.
Ein Aufbaukurs ist speziell dafür entwickelt, systematisch Lernlücken zu schließen und Lernrückstände aufzuholen. Anders als bei regulärer Nachhilfe geht es nicht nur um ein einzelnes Thema, sondern darum, das Fundament in einem Fach – zum Beispiel Mathe oder Englisch – wiederherzustellen. Durch den klaren Ablauf mit einem individuellen Plan, täglichen Einheiten und Übungen in kleinen Gruppen werden Grundlagen gefestigt, Wissenslücken geschlossen und das Selbstvertrauen der Schüler gestärkt. So können Kinder wieder aktiv am Unterricht teilnehmen und langfristig bessere Noten erzielen.
Im Gegensatz zur Nachhilfe, die aktuelle schulische Schwierigkeiten behandelt, bereitet Gymnasium-Fit gezielt auf den Übergang Gymnasium vor. Der Kurs ist nicht dafür da, akute Probleme zu lösen, sondern legt die Basis für einen erfolgreichen Start in der 5. Klasse. Es geht um die Wiederholung wichtiger Grundlagen, die Vermittlung von Sicherheit und die Entwicklung von Routinen. Damit wird verhindert, dass Kinder gleich zu Beginn der weiterführenden Schule überfordert sind.
Der Gymnasium-Fit Kurs wird flexibel angeboten: Sowohl online als auch in Präsenz. Welche Variante für Ihr Kind passt, hängt vom Standort und den Terminen ab. Alle Informationen zu Zeiten und Orten erhalten Sie nach einer Anfrage über unser Kontaktformular. So können Sie entscheiden, ob Ihr Kind bequem von zu Hause aus teilnimmt oder persönlich vor Ort.
Der Kurs ist für alle Kinder gedacht, die nach der 4. Klasse auf das Gymnasium wechseln. Besonders hilfreich ist Gymnasium-Fit für Kinder, die beim Übergang Gymnasium unsicher sind oder deren Eltern befürchten, dass die Anforderungen zu Beginn zu hoch sein könnten. Auch Kinder mit einer Realschulempfehlung, die den Wechsel ans Gymnasium schaffen möchten, profitieren stark, da sie hier gezielt Grundlagen festigen und Selbstvertrauen gewinnen.
Der Übergang Gymnasium ist für viele Kinder eine große Herausforderung: Neue Fächer, ein schnelleres Tempo und deutlich höhere Anforderungen. In unserem Gymnasium-Fit Ferienkurs wiederholen die Kinder gezielt die wichtigsten Grundlagen aus der Grundschule in Deutsch, Mathe und Englisch. Dadurch starten sie ohne Wissenslücken in die 5. Klasse und haben mehr Sicherheit von Anfang an. Eine gute Vorbereitung in den Sommerferien verhindert Überforderung und sorgt für einen entspannten Start an der weiterführenden Schule.
Die KI-Schulung für Schüler vermittelt, wie die KI beim Lösen von Hausaufgaben unterstützt, ohne das Verständnis zu ersetzen. Außerdem lernen Schüler, wie sie KI bei der Vorbereitung von Präsentationen einsetzen können: von der Gliederung über die inhaltliche Ausarbeitung bis zur optischen Darstellung. Das nimmt Druck raus, gibt Sicherheit und sorgt dafür, dass Schüler ihre Aufgaben selbstbewusster meistern.
Ja, wenn man sie richtig einsetzt! Mit der KI-Schulung zeigen wir, wie Schüler die KI nutzen können, um Zusammenfassungen zu erstellen, Übungsaufgaben zu generieren und einen individuellen Lernplan für Klassenarbeiten oder das Abitur zu entwickeln. Statt planlos zu lernen, haben Schüler eine klare Struktur und sparen Zeit – und die Inhalte bleiben besser im Gedächtnis.
Viele Schüler nutzen KI in der Schule bisher falsch: Sie kopieren Antworten, ohne den Stoff wirklich zu verstehen. In unserer KI-Schulung lernen Schüler, wie man gezielte Prompts formuliert, sodass die KI Inhalte Schritt für Schritt erklärt. So wird nicht einfach abgeschrieben, sondern der Stoff verstanden und nachhaltig gelernt. Die KI wird damit zu einem Lernpartner, der beim Erarbeiten, Strukturieren und Wiederholen unterstützt.
Im optionalen Coaching (90 €) begleiten wir Schüler bis zu 4 Stunden persönlich bei der Vorbereitung ihrer Präsentation in der Schule. Dazu gehören:
-
Unterstützung bei Recherche & Inhaltsaufbau
-
Technische Hilfe in PowerPoint, Canva oder Prezi
-
Optimierung der Einleitung, Gliederung und des Schlusssatzes einer Präsentation
-
Gemeinsames Üben mit Feedback gegen Angst vor Präsentationen
-
Zugang zu exklusiven Foliendesigns und Animationen
So wird die Präsentation nicht nur fachlich stark, sondern auch optisch ansprechend und sicher vorgetragen.
Die Präsentationsvorbereitung richtet sich an Schüler der weiterführenden Schulen, die z. B. eine PowerPoint-Präsentation in der Schule, ein Referat oder eine GFS-Präsentation halten müssen. Sie ist besonders hilfreich für Schüler, die unsicher in der Gestaltung sind, nicht wissen, wie man eine Präsentation sinnvoll gliedert, oder die Unterstützung beim Üben und Auftreten brauchen.
Viele Schüler leiden unter Angst vor Präsentationen in der Schule. In unseren Videos und Coachings vermitteln wir Methoden, wie man sicherer vorträgt, Körpersprache bewusst einsetzt und das Redeskript sinnvoll nutzt. Durch Übungseinheiten im Coaching wird das Selbstvertrauen gestärkt – und die Angst weicht Schritt für Schritt.
In unseren Webinaren lernen Schüler alles, was für eine erfolgreiche Präsentation in der Schule wichtig ist: den Aufbau einer klaren Gliederung für Präsentationen, Tipps für eine überzeugende Einleitung und einen starken Schlusssatz, sowie die technische Umsetzung in PowerPoint, Canva und Prezi. So werden Schüler sicherer und treten souveräner auf.
Definitiv – mit klaren besser lernen Tipps und konsequenter Anwendung:
-
Priorisieren: Wichtiges zuerst (Prüfungsrelevanz markieren).
-
Kleine Ziele: „Heute Kapitel A + 10 Aufgaben + 10 Vokabeln aktiv abrufen.“
-
Aktive Wiederholung: Karteikarten/Quiz, Altklausen, „Erkläre es mir“.
-
Verteiltes Üben: kurze, häufige Sessions statt Marathon.
-
Mischtraining: ähnliche Themen gemischt üben (Interleaving).
-
Eigene Zusammenfassung: kompaktes Skript mit Beispielen/Eselsbrücken.
-
Fehler nutzen: Fehlerheft führen → gezielt nachschärfen.
-
Reflexion: Was hat funktioniert? Was ändere ich nächste Woche?
Im Lernstrategien-Coaching zeigen wir Schritt für Schritt, wie lernt man richtig – und wie man diese Punkte in einen Wochenplan gießt, der wirklich durchhaltbar ist.
Ja. Lernen ist eine erlernbare Fähigkeit. Viele Schüler pauken „irgendwie“, kennen aber keine effektiven Lernmethoden. Im Coaching vermitteln wir kognitives Lernen verständlich und alltagstauglich:
-
Verstehen statt Merken: erst Überblick & Struktur, dann Details.
-
Aktiv statt passiv: abrufen, erklären, anwenden – nicht nur lesen/markieren.
-
Wiederholen mit Plan: gezielt und verteilt statt Last-Minute.
-
Transfer: Strategien auf Vokabeln, Tests, Klassenarbeiten und mündliche Mitarbeit übertragen.
Wer zusätzlich Praxis will, vertieft mit Vokabel-Coaching (täglich 15 min) oder Klassenarbeits-Coaching (bis 3 h 1:1) – so wird aus Theorie gelebte Routine.
Kurz: mit Struktur + effektiven Lernmethoden statt reinem Auswendiglernen. In unserem Coaching zeigen wir einen praxistauglichen Ablauf, den Schüler sofort übernehmen können:
-
Ziele klären: Welche Prüfung steht an? Welche Themen sind „Muss“, welche „Kann“?
-
Lernplan erstellen: Realistische Tagesblöcke (30–45 min), feste Wiederholungen, Puffer für Fragen.
-
Effektive Lernmethoden nutzen (Kern von kognitivem Lernen):
-
Retrieval Practice (aktive Erinnerung): Stoff aus dem Kopf abrufen (Mini-Tests, Abfragen, „Teach-Back“).
-
Spaced Repetition: Wiederholen in wachsenden Abständen – so bleibt es hängen.
-
Elaborieren: In eigenen Worten erklären, Beispiele finden, Zusammenhänge herstellen.
-
Dual Coding: Text + Skizzen/Diagramme, um Inhalte besser zu verankern.
-
Interleaving: Verwandte Themen gemischt üben (statt Monotonie).
-
-
Zeiten & Pausen: Kurze, fokussierte Einheiten (z. B. Pomodoro), regelmäßige Pausen, genug Schlaf.
-
Selbstkontrolle: Kurze Checks am Ende jeder Einheit („Was kann ich jetzt? Wo hakt’s?“), Fehlerheft.
-
Routine: Feste Lernfenster pro Woche → lernen leicht gemacht wird zur Gewohnheit.
Im Lernstrategien-Coaching werden diese Schritte in 5 Kapiteln (Vokabeln, Tests, mündliche Noten, Klassenarbeiten, unangekündigte Tests) erklärt und mit besser lernen Tipps nochmals konkret gemacht – sofort anwendbar.
Viele Eltern berichten schon nach wenigen Wochen, dass ihr Kind flüssiger liest und weniger Abneigung gegen das Lesen zeigt. Je regelmäßiger die Leselernbegleitung genutzt wird, desto schneller entwickelt sich eine feste Routine, die langfristig Sicherheit bringt.
In jeder 20-minütigen Einheit wird ein Text oder Buch gelesen – entweder von zuhause mitgebracht oder von uns gestellt. Zusätzlich gibt es kleine Übungen zum Leseverständnis, damit das Kind nicht nur flüssig lesen lernt, sondern auch versteht, was es liest.
Ja. Gerade Kinder mit Leseschwäche profitieren von kurzen, regelmäßigen Einheiten. Durch gezieltes Training und Übungen zum Leseverständnis bauen sie Schritt für Schritt Sicherheit auf. Ziel ist es, dass Kinder wieder Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten gewinnen und motiviert weiter üben.
Die Begleitung richtet sich an Kinder der 1. bis 4. Klasse, die beim flüssig lesen lernen Unterstützung brauchen. Besonders dann, wenn Eltern merken, dass tägliches Üben zuhause zu Frust oder Streit führt, ist die Leseförderung Grundschule eine sinnvolle Entlastung.
Unsere Leselernbegleitung ist ein gezieltes Angebot für Grundschulkinder, die lesen lernen oder ihr Leseverständnis üben möchten. In kurzen, motivierenden Einheiten wird gemeinsam laut gelesen, geübt und Feedback gegeben – so wird das Lesetraining online effektiv und macht Kindern wieder Freude.
Beim Vokabeln abfragen durch Eltern fehlt oft die Regelmäßigkeit oder es kommt zu Konflikten. Im Coaching übernimmt ein fester Tutor diese Aufgabe – konsequent, strukturiert und mit klaren Regeln. Für Eltern bedeutet das Entlastung, für Schüler mehr Motivation. Gleichzeitig lernen die Kinder Strategien, wie sie ihre Vokabeln langfristig selbstständig wiederholen können.
Am effektivsten ist es, das Vokabeln lernen online anfangs täglich zu üben. So entsteht schnell eine Routine, die den größten Lernerfolg bringt. Später reicht es oft, 2–3 Einheiten pro Woche zu buchen, da Schüler die Strukturen und Strategien dann selbst anwenden können.
Ja. Das Ziel ist nicht nur, kurzfristig Vokabeln für einen Test zu wiederholen, sondern eine feste Routine zu entwickeln. Durch die regelmäßige Abfrage lernen Schüler, wie man Vokabeln strukturiert und nachhaltig lernen kann. So profitieren sie auch langfristig und werden Schritt für Schritt selbstständiger.
Im Vokabel-Coaching können Schüler Vokabeln aus den gängigen Fremdsprachen üben: Englisch, Französisch, Latein und Spanisch. Die Abfragen orientieren sich am Schulstoff und an den individuellen Materialien Ihres Kindes.
Unser Coaching ist ab dem Beginn des Fremdsprachenunterrichts sinnvoll. Es eignet sich für Schüler, die Schwierigkeiten haben, ihre Vokabeln regelmäßig zu üben, und für Eltern, die das Vokabeln abfragen nicht täglich übernehmen möchten.
Nur durch tägliches Vokabeln lernen prägen sich neue Wörter wirklich dauerhaft ein. Wer Vokabeln nur kurz vor einem Test lernt, vergisst sie schnell wieder. Im Coaching wird durch tägliche Abfrage eine Routine aufgebaut – so werden Vokabeln langfristig gespeichert und das Sprachverständnis im Unterricht verbessert.
Beim Vokabel-Coaching online trifft sich Ihr Kind zu einer festen Zeit im Video-Call mit seinem Tutor. In 15 Minuten werden die aktuellen Vokabeln mündlich und schriftlich abgefragt. Gibt es Schwierigkeiten, erklärt der Tutor die Vokabeln noch einmal und gibt Tipps für das Wiederholen. So entsteht eine feste Routine, die das Vokabeln lernen online einfach und effektiv macht.
Ja – auch wenn der Fokus auf der nächsten Klassenarbeit liegt, profitieren Schüler langfristig. Sie lernen im Coaching Methoden und Strategien, wie man Stoff sinnvoll wiederholt, Zusammenfassungen erstellt und effektiv übt. Diese Techniken können sie anschließend eigenständig für künftige Arbeiten anwenden. Viele Schüler berichten, dass sie durch das Coaching nicht nur bessere Noten schreiben, sondern auch weniger Stress und mehr Selbstvertrauen haben.
Idealerweise sollte das Coaching 1–2 Wochen vor der Klassenarbeit stattfinden, damit genügend Zeit bleibt, den Stoff gemeinsam aufzuarbeiten und zu üben. In dringenden Fällen ist auch eine kurzfristige Buchung möglich – dann konzentrieren wir uns auf die wichtigsten Inhalte und schnelle Strukturhilfen.
Während Nachhilfe meist regelmäßig und fachspezifisch erfolgt, um langfristig Wissenslücken zu schließen, konzentriert sich das Klassenarbeits-Coaching auf eine kurzfristige, gezielte Prüfungsvorbereitung. Hier geht es weniger um dauerhaftes Aufholen von Stoff, sondern um:
-
die richtige Lernstrategie für eine Klassenarbeit,
-
die Erstellung einer Merkschrift/Zusammenfassung,
-
das gezielte Üben typischer Aufgaben,
-
sowie die Stärkung von Sicherheit und Prüfungsroutine.
Im Klassenarbeits-Coaching begleiten unsere Tutoren Ihr Kind intensiv bei der Vorbereitung auf eine konkrete Klassenarbeit. Gemeinsam werden die Inhalte strukturiert, offene Fragen geklärt und eine individuelle Zusammenfassung erstellt, die beim Lernen hilft. Anschließend wird gezielt geübt, damit das Kind die Themen sicher anwenden kann. Zusätzlich erhält Ihr Kind Zugang zu unserem Webinar „Optimale Vorbereitung auf eine Klassenarbeit“, das Methoden und Strategien für effektives Lernen vermittelt.
Viele Familien berichten schon nach wenigen Tagen eine spürbare Entlastung zuhause, weil das tägliche Hinterherlaufen wegfällt.
Bei den Noten hängt es vom Fach und vom Ausgangsniveau ab – häufig zeigen sich erste Verbesserungen bereits nach 2–4 Wochen, wenn die Grundlagen gefestigt und Lernroutinen etabliert sind. Entscheidend ist: Mit DailyLearn kehrt Struktur ein, das Kind wird wieder handlungsfähig und die Eltern-Kind-Beziehung entspannt sich deutlich.
DailyLearn ist auf eine Mindestlaufzeit von 2 Wochen ausgelegt. In dieser Zeit können Routinen aufgebaut, Strategien erprobt und erste Fortschritte sichtbar gemacht werden. Anschließend kann die Betreuung flexibel verlängert oder angepasst werden – je nach Situation des Kindes.
„Normale“ Nachhilfe konzentriert sich in erster Linie auf ein bestimmtes Fach oder die Schließung einzelner Wissenslücken.
DailyLearn geht viel weiter:
-
Tägliche Betreuung statt nur vereinzelter Stunden
-
Kombination aus Hausaufgabenhilfe, Nachhilfe, Vokabel-Coaching, Lernbegleitung und Coaching
-
WhatsApp-Support für schnelle Rückmeldungen
-
Elternentlastung durch regelmäßiges Feedback und Übernahme des „Hinterherlaufens“
Es ist also kein klassisches Nachhilfe-Angebot, sondern eine umfassende Intensivbetreuung, die das Kind strukturell stabilisiert und Eltern entlastet.
Genau dafür ist DailyLearn da. Kinder in dieser Situation brauchen jemanden außerhalb der Familie, der konsequent dranbleibt, motiviert und auch mal freundlich Druck macht.
Unsere Betreuer übernehmen das Erinnern, Kontrollieren und Nachfassen – damit Eltern nicht mehr in diese Rolle gedrängt werden. Durch feste Routinen, klare Abläufe und positive Motivation schaffen wir Schritt für Schritt wieder eine Lernhaltung, die tragfähig ist.
DailyLearn richtet sich an Schüler, die massive schulische Schwierigkeiten haben – sei es durch schlechte Noten, akute Lernverweigerung oder die drohende Nicht-Versetzung.
Es ist die richtige Wahl, wenn:
- Ihr Kind trotz Nachhilfe nicht vorankommt.
- Sie als Eltern ständig hinterherlaufen müssen.
- Lernen zu Konflikten im Familienalltag führt.
- Struktur und tägliche Begleitung notwendig sind.
Kurz gesagt: DailyLearn ist die intensive Betreuung in der schulischen Notlage – mit klaren Regeln, täglichem Kontakt und einem festen Betreuer.
Nachhilfe konzentriert sich in erster Linie auf Fachinhalte und Wissenslücken, die im Unterricht entstanden sind. Der Fokus liegt darauf, Themen grundlegend zu erklären und dauerhaft aufzubauen.
Die Lernbetreuung dagegen setzt eher kurz- bis mittelfristig an:
- Sie ist gezielt auf Prüfungsvorbereitung ausgerichtet.
- Sie vermittelt Struktur durch das Erstellen eines Lernplans.
- Sie unterstützt mit Methoden und Motivation, damit Schüler selbstständiger und effizienter lernen.
Kurz gesagt: Nachhilfe ist die langfristige Wissensvermittlung – Lernbetreuung die kurzfristige, strukturierte Prüfungsvorbereitung.
Unsere Lernbetreuung eignet sich für Schüler, die grundsätzlich im Unterricht mitkommen, aber Schwierigkeiten haben, sich selbstständig und effizient auf Tests oder Klassenarbeiten vorzubereiten.
Typische Anzeichen sind:
- Das Kind lernt planlos oder beginnt erst in letzter Minute.
- Es fehlt an Struktur und Motivation beim Wiederholen des Stoffes.
- Unsicherheit oder Nervosität vor Klassenarbeiten ist sehr hoch.
Besonders sinnvoll ist die Lernbetreuung für Schüler, die bereits ein Klassenarbeitsvorbereitungs-Coaching gemacht haben und nun eine regelmäßige, strukturierte Begleitung wünschen.
Lernbetreuung ist eine gezielte Unterstützung zur Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten. Im Unterschied zur klassischen Nachhilfe geht es nicht darum, einzelne Wissenslücken in einem Fach dauerhaft zu schließen, sondern darum, den vorhandenen Stoff zu strukturieren, gemeinsam zu wiederholen und effektiv aufzubereiten.
Die Schüler lernen, wie man einen Lernplan erstellt, passende Lernmethoden anwendet und mit mehr Motivation an die Prüfungsvorbereitung herangeht. Ziel ist es, Prüfungen nicht mehr als Stressfaktor, sondern als machbare Herausforderung zu erleben.
Ja – besonders wenn ihr eines (oder mehrere) der folgenden Muster kennt:
- Täglicher Stress: Hausaufgaben dauern ewig, es kommt zu Diskussionen oder Tränen.
- Startschwierigkeiten: Dein Kind weiß oft nicht, womit es anfangen soll oder verzettelt sich.
- Konzentrationsabfall: Nach kurzer Zeit ist die Luft raus, Aufgaben bleiben liegen.
- Fehlende Struktur: Es gibt keinen Plan, keine feste Reihenfolge, keine klare „Ende-Linie“.
Unsere Hausaufgabenbetreuung setzt genau hier an:
- Sie schafft feste Routinen und klare Abläufe,
- hilft beim Planen, Priorisieren und Dranbleiben,
- gibt kurze Erklärungen bei Verständnisfragen,
- sorgt dafür, dass die Aufgaben rechtzeitig und vollständig erledigt werden,
- und führt dazu, dass Kinder spürbar entspannter sind – mit echter Freizeit ohne Druck im Hinterkopf.
Nebenbei werden Eltern spürbar entlastet, weil das ständige Antreiben wegfällt und wieder Raum für andere Themen entsteht.
Hausaufgabenbetreuung ist strukturierte, pädagogische Begleitung bei den täglichen Aufgaben – kein „Wir machen die Aufgaben für das Kind“, sondern gemeinsames Planen, Erklären, Dranbleiben und Kontrollieren.
Bei uns bedeutet das konkret:
- Online, klein & persönlich: Betreuung in Gruppen bis max. 3 Schülern – mit Raum für Fragen und kurze Erklärungen.
- Struktur statt Stress: Tagesplan zu Beginn, klare Reihenfolge, feste Zeiten – so werden Aufgaben effizient erledigt.
- Selbstständigkeit fördern: Wir zeigen, wie man startet, priorisiert und dranbleibt – so wächst Schritt für Schritt die Eigenverantwortung.
- Entlastung für zu Hause: Weniger Diskussionen, weil die Aufgaben während der Betreuungszeit erledigt werden – danach ist Freizeit wirklich frei.
Kurz: Hausaufgabenbetreuung online nimmt den Druck aus dem Alltag, schafft Routine und hilft deinem Kind, Aufgaben konzentriert und zuverlässig zu erledigen.
Unsere Hausaufgabenbetreuung online läuft in klaren, wiederkehrenden Schritten ab – so entsteht schnell Routine und Entlastung:
- Erstgespräch & kostenlose Probetage – Wir lernen Kind und Eltern kennen, besprechen Ziele und testen die Betreuung unverbindlich.
- Buchen & Flexibilität – Nach der Entscheidung richten wir ein Konto ein. Dann kannst du Termine an 7 Tagen pro Woche flexibel zwischen 1 und 3 Stunden täglich buchen. Die Abrechnung erfolgt minutengenau (Tarif: 7 € pro 60 Minuten). Du zahlst wahlweise direkt bei der Buchung oder per Rechnung/Lastschrift
- Vorbereitung – Vor jeder Einheit werden Hausaufgaben/Materialien vorab eingesendet. So kann sich der Tutor gezielt vorbereiten.
- Start & Plan – Zum Termin loggt sich dein Kind ein (kleine Online-Gruppe mit max. 3 Schülern). Gemeinsam wird ein Arbeitsplan erstellt: Was wird heute in welcher Reihenfolge erledigt
- Arbeitsphase mit Begleitung – Dein Kind arbeitet selbstständig, kann jederzeit Hilfe anfordern und wird aktiv begleitet, damit es konzentriert bleibt und nicht abschweift.
- Abschluss & Kontrolle – Zum Ende werden die erledigten Aufgaben kontrolliert. Falls sinnvoll, bekommt dein Kind Zusatzübungen oder Hinweise für den nächsten Tag. Auf Wunsch erhalten Eltern kurzes Feedback zum Verlauf.
- Konstanz & Qualität – Als Familie habt ihr einen festen Ansprechpartner im Service – für schnelle und transparente Kommunikation.
Das hängt vom Bedarf ab. Viele Schüler starten mit einer Stunde pro Woche, um Lücken systematisch zu schließen. Bei intensiver Vorbereitung auf Klassenarbeiten oder Prüfungen können auch zwei Termine pro Woche sinnvoll sein. Gemeinsam im Erstgespräch finden wir die richtige Lösung für Ihr Kind.
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, dem Unterricht zu folgen, sich unsicher fühlt oder die Noten trotz eigener Anstrengung nicht besser werden, ist Nachhilfe eine gute Unterstützung. Auch bei kurzfristigen Problemen – etwa vor Klassenarbeiten – kann Nachhilfe schnell helfen.
Ja – Nachhilfe ist vor allem dann sinnvoll, wenn Wissenslücken den Unterricht erschweren. Wir arbeiten gezielt an diesen Themen, sodass Schüler den Anschluss wiederfinden, selbstbewusster im Unterricht mitarbeiten und bessere Ergebnisse in Klassenarbeiten erzielen können.
Eine Nachhilfestunde dauert bei uns 45 Minuten und kostet 22 €. Im Preis enthalten sind nicht nur die Stunde selbst, sondern auch ein Merkaufschrieb mit den wichtigsten Inhalten, zusätzliche Übungen sowie ein Feedback an die Eltern (falls gewünscht).
